2018年03月05日
星期一 出版
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第001页:封面
第002页:封二
第003页:视点·职业教育与创新驱动联动的发展路径
第004页:目录
第005页:目录
第006页:特别策划·职业教育与继续教育2018年工作要点
第007页:特别策划·职业教育与继续教育2018年工作要点
第008页:特别策划·校企深度合作,共育职教人才
第009页:特别策划·校企深度合作,共育职教人才
第010页:高教专论·高校服务外包产教融合模式下的协同育人环境研究
第011页:高教专论·高校服务外包产教融合模式下的协同育人环境研究
第012页:高教专论·高校服务外包产教融合模式下的协同育人环境研究
第013页:高教专论·国外大学生互联网创业对我国大学生创业的启示
第014页:高教专论·国外大学生互联网创业对我国大学生创业的启示
第015页:高教专论·国外大学生互联网创业对我国大学生创业的启示
第016页:高教专论·以“网上创业项目”驱动高职电子商务专业教学模式的改革与实践
第017页:高教专论·以“网上创业项目”驱动高职电子商务专业教学模式的改革与实践
第018页:高教专论·以“网上创业项目”驱动高职电子商务专业教学模式的改革与实践
第019页:高教专论·关于新时期定点帮扶村适龄学生受高等教育情况的研究
第020页:高教专论·关于新时期定点帮扶村适龄学生受高等教育情况的研究
第021页:高教专论·关于新时期定点帮扶村适龄学生受高等教育情况的研究
第022页:高教专论·突出开源技术特色的计算机应用技术专业建设创新实践
第023页:高教专论·突出开源技术特色的计算机应用技术专业建设创新实践
第024页:高教专论·产教深度融合:混合所有制二级学院的目的与归宿
第025页:高教专论·产教深度融合:混合所有制二级学院的目的与归宿
第026页:高教专论·广东高等职业院校教师教育培养模式及改革创新研究
第027页:高教专论·广东高等职业院校教师教育培养模式及改革创新研究
第028页:高教专论·广东高等职业院校教师教育培养模式及改革创新研究
第029页:高教专论·柔性管理模式在高职院校学生管理工作中的运用
第030页:高教专论·柔性管理模式在高职院校学生管理工作中的运用
第031页:高教专论·以技能竞赛促进高职计算机网络技术专业人才培养
第032页:高教专论·以技能竞赛促进高职计算机网络技术专业人才培养
第033页:高教专论·一体化教学中团队意识培养重要性的研究
第034页:高教专论·一体化教学中团队意识培养重要性的研究
第035页:职教方略·影响中职学生体育锻炼因素的调查与研究
第036页:职教方略·影响中职学生体育锻炼因素的调查与研究
第037页:专业建设·基于IT行业特点改革计算机职业教育的思考
第038页:专业建设·基于IT行业特点改革计算机职业教育的思考
第039页:专业建设·基于IT行业特点改革计算机职业教育的思考
第040页:专业建设·中职美术设计与制作专业成立设计工作室探索与研究
第041页:专业建设·中职美术设计与制作专业成立设计工作室探索与研究
第042页:专业建设·中职美术设计与制作专业成立设计工作室探索与研究
第043页:课程教材·以工作过程为导向的物流专业仓储实训课程构建
第044页:课程教材·以工作过程为导向的物流专业仓储实训课程构建
第045页:课程教材·飞机部件修理专业课程体系框架分析
第046页:课程教材·飞机部件修理专业课程体系框架分析
第047页:课程教材·“潜在课程”理论在中职生专业类社团建设中的应用
第048页:课程教材·“潜在课程”理论在中职生专业类社团建设中的应用
第049页:课程教材·飞机维修相关专业《航空工程材料》课程教学改革浅议
第050页:课程教材·飞机维修相关专业《航空工程材料》课程教学改革浅议
第051页:课程教材·移动学习环境下中职《计算机应用基础》课程教学改革的思考与探索
第052页:课程教材·移动学习环境下中职《计算机应用基础》课程教学改革的思考与探索
第053页:课程教材·中职计算机绘图(建筑CAD)课程的工学一体课型实践与分析
第054页:课程教材·中职计算机绘图(建筑CAD)课程的工学一体课型实践与分析
第055页:课程教材·中职计算机绘图(建筑CAD)课程的工学一体课型实践与分析
第056页:人才培养·优化学习情境加强中职学生的非常规能力培养
第057页:人才培养·优化学习情境加强中职学生的非常规能力培养
第058页:校园文化·试析中职学校校园足球发展存在的问题及对策
第059页:校园文化·试析中职学校校园足球发展存在的问题及对策
第060页:校企合作·信息化条件下工学结合教学模式的探讨
第061页:校企合作·信息化条件下工学结合教学模式的探讨
第062页:校企合作·信息化条件下工学结合教学模式的探讨
第063页:就业指导·试论提高技工学校《职业生涯规划》教学的实效性
第064页:就业指导·试论提高技工学校《职业生涯规划》教学的实效性
第065页:德育研究·技工学校学生心理健康及其与应付方式的关系
第066页:德育研究·技工学校学生心理健康及其与应付方式的关系
第067页:德育研究·技工学校学生心理健康及其与应付方式的关系
第068页:德育研究·探究德育在中职学校体育教学中的渗透
第069页:德育研究·探究德育在中职学校体育教学中的渗透
第070页:德育研究·灵活运用学生的专业技能促进德育工作开展的实践与探索
第071页:德育研究·灵活运用学生的专业技能促进德育工作开展的实践与探索
第072页:德育研究·中职学生消极状态调整初探
第073页:德育研究·中职学生消极状态调整初探
第074页:师资队伍·探索技工院校专业带头人培养的方法和措施
第075页:师资队伍·探索技工院校专业带头人培养的方法和措施
第076页:师资队伍·对0~3岁儿童早期教育师资培养理论体系的思考
第077页:师资队伍·对0~3岁儿童早期教育师资培养理论体系的思考
第078页:师资队伍·对0~3岁儿童早期教育师资培养理论体系的思考
第079页:师资队伍·浅谈如何成为一名称职的班主任
第080页:师资队伍·子帅以正孰敢不正
第081页:师资队伍·子帅以正孰敢不正
第082页:教学管理·店长专业班级管理改革的研究与实践
第083页:教学管理·店长专业班级管理改革的研究与实践
第084页:教学教法·让人文教育回归中职语文课堂
第085页:教学教法·让人文教育回归中职语文课堂
第086页:教学教法·激趣 尝试 面评 归纳 竞赛
第087页:教学教法·激趣 尝试 面评 归纳 竞赛
第088页:教学教法·浅谈信息技术与中职语文教学有效整合的途径与方法
第089页:教学教法·浅谈信息技术与中职语文教学有效整合的途径与方法
第090页:教学教法·浅谈中职语文教学对学前专业学生职业素质的培养
第091页:教学教法·中职体育教学中“主体参与”策略研究
第092页:教学教法·中职体育教学中“主体参与”策略研究
第093页:教学教法·浅议高职高考的英语备考策略
第094页:教学教法·浅议高职高考的英语备考策略
第095页:教学教法·如何用专题栏目教学牵动学生的心
第096页:教学教法·微课在卫生中职外科护理学教学中的应用与思考
第097页:教学教法·微课在卫生中职外科护理学教学中的应用与思考
第098页:教学教法·“小”微课翻转“大”课堂
第099页:教学教法·“小”微课翻转“大”课堂
第100页:教学教法·信息化教学设计探索与研究
第101页:教学教法·信息化教学设计探索与研究
第102页:教学教法·信息技术时代中职教学之我见
第103页:教学教法·信息技术时代中职教学之我见
第104页:教学教法·中职文字录入课堂的任务驱动教学模式应用研究
第105页:教学教法·中职文字录入课堂的任务驱动教学模式应用研究
第106页:教学教法·中职学前教育专业音乐教学现状及对策
第107页:教学教法·中职学前教育专业音乐教学现状及对策
第108页:教学教法·提升中职幼师歌唱教学能力的探索
第109页:教学教法·提升中职幼师歌唱教学能力的探索
第110页:教学教法·大众迈腾曲轴位置传感器故障的诊断与排除
第111页:教学教法·大众迈腾曲轴位置传感器故障的诊断与排除
第112页:教学教法·大众迈腾曲轴位置传感器故障的诊断与排除
第113页:教学教法·蒙台梭利教育法在我国幼儿园中的运用
第114页:教学教法·蒙台梭利教育法在我国幼儿园中的运用
第115页:教学教法·尝试教学法在会计电算化课中的实践
第116页:教学教法·尝试教学法在会计电算化课中的实践
第117页:教学教法·思维导图在中职会计教学中的应用
第118页:教学教法·《制冷原理》教学探索与实践
第119页:教学教法·《制冷原理》教学探索与实践
第120页:教学教法·情景剧教学法在汽修专业教学中的运用
第121页:教学教法·角色扮演教学法在中职畜牧兽医专业课程中的应用研究
第122页:实习实训·中职学校商务英语实训模式之我见
第123页:实习实训·“三二分段”模式下中职电工技能实训指导的探索
第124页:实习实训·“三二分段”模式下中职电工技能实训指导的探索
第125页:探索争鸣·当前中职校园足球推广难点的分析
第126页:探索争鸣·当前中职校园足球推广难点的分析
第127页:信息荟萃·2018年全省教育工作会议召开
第128页:信息荟萃·2018年全省教育工作会议召开
第129页:信息荟萃·黑粤两省职业院校结对合作
第130页:信息荟萃·中国上海第46届世界技能大赛筹办对接会召开
第131页:封三
第132页:封底