第024:高教专论·多层次、立体化的高职院校创新创业教育保障机制构建
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2018年09月28日 星期五 出版 上一期  下一期
     
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多层次、立体化的高职院校创新创业教育保障机制构建
  二、“多层次、立体化”创新创业教育保障机制的内涵及特征

  “多层次、立体化”的创新创业教育保障机制是指围绕创新创业教育的经费、服务、人员要素,开展经费、指导服务、创业导师、育人模式、质量检测跟踪、理论研究六个子系统的保障。这六个子系统不是相互独立的,而是紧密联系的、互相影响的,子系统联动才能发挥出最好的效应,才能构成一个层次分明、结构立体的创新创业保障机制。

  保障机制各系统是以提高创新创业教育质量为目标,以完成创新创业教育促进教学改革为中心任务,融合协同、多方联动发挥保障作用,具有目标导向、中心化、融合协同的特征。

  三、构建“多层次、立体化”的高职院校创新创业教育保障机制的路径

  高职院校创新创业教育的保障机制尚不完善,要提高创新创业教育质量,保障创新创业教育工作有针对性、有序地开展,必须构建以“提高经费保障水平”“改进学生创业指导服务”“提升高职教师创新创业能力”“建立政校行企协同育人创新创业人才机制”“建立创新创业教育质量检测跟踪机制”“加强相关理论研究”为主要内容的保障机制。

  1.多渠道统筹安排资金

  通过设立奖励基金、创业风险基金,提高经费保障水平。引入市场机制,以市场化机制组建大学生创业投资基金公司,整合项目、技术、团队、资金、产业链等资源,引进政府、企业、行业、校友、天使投资人的资金,设立奖励基金,引导学生积极参加创新创业实践。设立创业风险基金,降低学生创业风险。

  2.健全专门机构

  通过专门机构强化信息服务,加强创业培训,发布创业指南,改进学生创业指导服务。成立创新创业学院,以服务购买方式引入专业咨询与管理机构,聚集政策、创意、人才、项目、资本、市场与产业链要素,集成教育、实训、孵化、融资功能,为学生创业提供多种形式的扶持,为创业项目和团队提供政策咨询、诊断辅导、中介服务等全方位的项目孵化一站式服务。

  3.加强学校、企业、政府联合培养创新创业人才

  加大联合培养力度,进一步提高协同育人质量,建立政校行企协同育人创新创业人才机制。

  (1)成立科技成果转化中心,联合行业协会和科研中心打造大学生创业孵化基地。

  在高职院校内打造由教授、博士和优秀学生组成的师生混编攻关队伍,将师生的科技成果、专利为社会、为生产所用,产生经济效益,将科技成果产业化。定期组织科技成果评价及召开成果推荐会,筛选出具有市场需求的科技成果,凭借大学生创业孵化基地将师生的科技成果转化推广。依托校企合作平

     
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   第047页:职教方略·培养新型职业农民的三元制办学模式改革创新研究
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   第049页:专业建设·五年一贯制食品质量与安全监管专业建设探索与实践
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   第054页:课程教材·基于工作任务的中职项目式课程教学研究
   第055页:课程教材·基于工作任务的中职项目式课程教学研究
   第056页:课程教材·信息化技术在中职电类专业手机维修课程的应用研究
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   第058页:课程教材·中职计算机课程优质微课制作探讨
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   第063页:德育研究·中职德育课学业评价改革在《职业道德与法律》课程中的探索
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   第065页:师资队伍·中职德育课教师专业发展困境及对策
   第066页:师资队伍·中职学校班主任职业倦怠的成因与对策
   第067页:师资队伍·中职学校班主任职业倦怠的成因与对策
   第068页:人才培养·“以赛促教、以赛促学”视域下汽车营销专业人才培养模式探索
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   第070页:人才培养·幼师生教育实践能力培养的策略与建议
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   第072页:人才培养·中职珠宝首饰加工专业学生审美能力提升研究
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   第074页:教学管理·中职学校班级管理的有效做法
   第075页:教学管理·中职学校班级管理的有效做法
   第076页:教学教法·情感教育在技工学校数学教学中的实施方法
   第077页:教学教法·情感教育在技工学校数学教学中的实施方法
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   第079页:教学教法·从“纤夫” 到 “牧者”
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   第081页:教学教法·关于微课在中职英语课堂教学应用的调查报告
   第082页:教学教法·关于微课在中职英语课堂教学应用的调查报告
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   第084页:教学教法·体验式学习在中职服装英语教学中的应用
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   第087页:教学教法·当前中职体育课选项班与行政班教学现状的分析
   第088页:教学教法·当前中职体育课选项班与行政班教学现状的分析
   第089页:教学教法·行动导向教学法在中职心理健康教育课程中的运用
   第090页:教学教法·中职统计学基础教学浅探
   第091页:教学教法·中职统计学基础教学浅探
   第092页:教学教法·案例教学法在中职会计课程中的应用
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   第094页:教学教法·中职财务会计教学中企业所得税知识和会计的结合
   第095页:教学教法·中职财务会计教学中企业所得税知识和会计的结合
   第096页:教学教法·学习支架在中职计算机应用基础教学中的应用探讨
   第097页:教学教法·学习支架在中职计算机应用基础教学中的应用探讨
   第098页:教学教法·浅谈微课在中职计算机教学中的应用
   第099页:教学教法·基于微信公众平台的智慧课堂教学模式的探索
   第100页:教学教法·基于微信公众平台的智慧课堂教学模式的探索
   第101页:教学教法·优化《机械CAD》工作任务型课型,提高教学效能
   第102页:教学教法·以探究式教学激活电子技术课堂
   第103页:教学教法·以探究式教学激活电子技术课堂
   第104页:教学教法·塔式起重机水平变幅控制的改进设计
   第105页:教学教法·塔式起重机水平变幅控制的改进设计
   第106页:教学教法·CDIO工程教育模式在《金属工艺学》教学中的应用探索
   第107页:教学教法·CDIO工程教育模式在《金属工艺学》教学中的应用探索
   第108页:教学教法·基于开平市物流人才需求的中职物流教学改革探究
   第109页:教学教法·运用心理学原理改进音乐课教学
   第110页:教学教法·运用心理学原理改进音乐课教学
   第111页:教学教法·运用心理学原理改进音乐课教学
   第112页:教学教法·体验式教学在中职心理健康教育中的应用
   第113页:教学教法·体验式教学在中职心理健康教育中的应用
   第114页:教学教法·《装配钳工》课程构建的有益实践
   第115页:教学教法·《装配钳工》课程构建的有益实践
   第116页:教学教法·多媒体课件的设计与开发对学生学习方式的影响
   第117页:教学教法·中职数学信息化教学的有益实践
   第118页:教学教法·中职数学信息化教学的有益实践
   第119页:探索争鸣·我国出口商品结构的影响因素及优化策略探究
   第120页:探索争鸣·我国出口商品结构的影响因素及优化策略探究
   第121页:探索争鸣·广东省中职模特技能大赛发展现状及策略研究
   第122页:探索争鸣·广东省中职模特技能大赛发展现状及策略研究
   第123页:校企合作·整合校企机制互动,创新机制运营模式
   第124页:校企合作·整合校企机制互动,创新机制运营模式
   第125页:校企合作·一种微生物洗涤剂的制备方法的培训技巧新探
   第126页:就业指导·中职生职业生涯规划设计的指导
   第127页:就业指导·中职生职业生涯规划设计的指导
   第128页:信息荟萃·2018年全国职业院校“工业机器人技术应用”专业骨干教师研修班开班
   第129页:信息荟萃·2017年广东省第七届“立德树人,做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动获奖名单
   第130页:信息荟萃·2017年广东省第七届“立德树人,做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动获奖名单
   第131页:封三
   第132页:封底
多层次、立体化的高职院校创新创业教育保障机制构建
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