真题再现

　　2018年全国I卷(满分25分)

　　假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：

　　1. 到达时间；

　　2. 合适的礼物；

　　3. 餐桌礼仪。

　　注意：

　　1. 词数100左右；

　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

　　评卷点评：

　　从评卷情况反映出，考生个体差异较大，写作水平不均衡，部分考生存在语言运用能力不足和文化知识欠缺等问题。比较突出的问题是审题失误。

　　五条建议

　　以2018年全国I卷书面表达为例，给考生提出以下五条建议。

　　1. 注重审题，切忌跑题

　　英语书面表达不同于语文的作文，审题不是特别的费劲。但这并不意味着我们可以忽略审题这一步。从今年考生作文来看，部分考生审题时没能认真阅读和理解情景介绍，严重影响了得分。主要存在以下三个方面的误读：

　　(1)题目要求是你的新西兰朋友Terry将来中国朋友家做客。有考生错误地理解为我（李华）去新西兰做客，导致角色置换错误。

　　(2)对“到达时间”产生了误读。误认为是抵达中国的时间，实际上是做客的时间。

　　(3)没有理解到三个内容要点都应围绕习俗适当展开。如果仅仅只是提到了信息点，但没有对“到达时间”“合适的礼物”“餐桌礼仪”进行扩展或者具体的信息描述，视为要点不全。某个要点不展开叙述会被扣2分。

　　(4)有考生几乎完全忽略题目语境理解，把主题偏读成为宣传中国传统节日，如端午节，中秋节或春节。部分考生全文都在聚焦中国的某个具体节日，而无视三个内容要点：“到达时间”“合适的礼物”“餐桌礼仪”。

　　建议考生在平时的作文训练中就该有意识地培养自己的审题能力，加强题目中的语境理解，杜绝审题失误而造成的失分。磨刀不误砍柴工，考生切记不要题目没看清就匆匆下笔。花必要的时间审题，让行文不偏离语境和内容要求，才能保证作文顺利通关。

　　2. 不留白卷，切忌抄袭

　　由于词汇量不够，词性掌握混乱，语法知识欠缺，有些基础薄弱的考生写起作文来困难重重，东拼西凑。笔者在阅卷的过程中，就发现不少文章胡拼乱凑，词不达意，甚至有