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第001页:封面 |
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第002页:封二 |
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第003页:相约高中·我们要能悦纳别人的高尚 |
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第004页:目录 |
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第005页:目录 |
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第006页:应考方略·关注核心素养,聚焦语文能力 |
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第007页:应考方略·关注核心素养,聚焦语文能力 |
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第008页:应考方略·关注核心素养,聚焦语文能力 |
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第009页:应考方略·关注核心素养,聚焦语文能力 |
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第010页:应考方略·稳放扁舟去江天自有涯 |
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第011页:应考方略·稳放扁舟去江天自有涯 |
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第012页:应考方略·稳放扁舟去江天自有涯 |
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第013页:应考方略·2018年全国卷高考诗歌备考分析 |
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第014页:应考方略·2018年全国卷高考诗歌备考分析 |
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第015页:应考方略·“一个原则”“三字方针” |
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第016页:应考方略·“一个原则”“三字方针” |
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第017页:应考方略·“一个原则”“三字方针” |
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第018页:应考方略·非连续性文本的阅读与解题方法例谈 |
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第019页:应考方略·非连续性文本的阅读与解题方法例谈 |
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第020页:应考方略·非连续性文本的阅读与解题方法例谈 |
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第021页:应考方略·非连续性文本的阅读与解题方法例谈 |
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第022页:应考方略·2018年高考病句题分类解析及新题演练 |
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第023页:应考方略·2018年高考病句题分类解析及新题演练 |
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第024页:应考方略·2018年高考病句题分类解析及新题演练 |
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第025页:应考方略·高考作文:如何戴稳镣铐跳好舞? |
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第026页:应考方略·高考作文:如何戴稳镣铐跳好舞? |
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第027页:应考方略·高考作文:如何戴稳镣铐跳好舞? |
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第028页:应考方略·高考作文:如何戴稳镣铐跳好舞? |
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第029页:应考方略·高考作文:如何戴稳镣铐跳好舞? |
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第030页:应考方略·2018年高考全国1卷作文试题评析 |
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第031页:应考方略·2018年高考全国1卷作文试题评析 |
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第032页:应考方略·2018年高考全国1卷作文试题评析 |
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第033页:应考方略·容含历史体现价值引领 指引精神旨在育人功能 |
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第034页:应考方略·容含历史体现价值引领 指引精神旨在育人功能 |
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第035页:应考方略·容含历史体现价值引领 指引精神旨在育人功能 |
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第036页:应考方略·数形结合法在解题中的有效使用 |
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第037页:应考方略·数形结合法在解题中的有效使用 |
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第038页:应考方略·数形结合法在解题中的有效使用 |
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第039页:应考方略·确定多面体外接球球心位置的两种基本方法 |
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第040页:应考方略·确定多面体外接球球心位置的两种基本方法 |
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第041页:应考方略·回归课本,简约至美 |
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第042页:应考方略·回归课本,简约至美 |
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第043页:应考方略·回归课本,简约至美 |
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第044页:应考方略·直线与方程错漏寻踪 |
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第045页:应考方略·直线与方程错漏寻踪 |
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第046页:应考方略·直线与方程错漏寻踪 |
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第047页:应考方略·寻“前世今生”,觅“备考之道” |
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第048页:应考方略·寻“前世今生”,觅“备考之道” |
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第049页:应考方略·寻“前世今生”,觅“备考之道” |
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第050页:应考方略·寻“前世今生”,觅“备考之道” |
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第051页:应考方略·寻“前世今生”,觅“备考之道” |
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第052页:应考方略·高考分段函数问题考点透视 |
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第053页:应考方略·高考分段函数问题考点透视 |
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第054页:应考方略·高考分段函数问题考点透视 |
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第055页:应考方略·高考分段函数问题考点透视 |
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第056页:应考方略·高考分段函数问题考点透视 |
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第057页:应考方略·一道高考解析几何解答题的解法探究 |
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第058页:应考方略·一道高考解析几何解答题的解法探究 |
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第059页:应考方略·一道高考解析几何解答题的解法探究 |
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第060页:应考方略·2018年高考全国数学I卷评析 |
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第061页:应考方略·2018年高考全国数学I卷评析 |
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第062页:应考方略·2018年高考全国数学I卷评析 |
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第063页:应考方略·2018年高考全国数学I卷评析 |
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第064页:应考方略·高考阅卷心得与反思 |
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第065页:应考方略·高考评卷给我的五点启示 |
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第066页:应考方略·高考评卷给我的五点启示 |
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第067页:应考方略·2018年高考英语全国1卷书面表达中的审题误区及对策 |
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第068页:应考方略·2018年高考英语全国1卷书面表达中的审题误区及对策 |
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第069页:应考方略·2018年高考英语全国卷真题中的熟词生义 |
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第070页:应考方略·2018年高考语法填空难题分析 |
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第071页:应考方略·三个高级句型在高考英语写作中的应用 |
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第072页:应考方略·三个高级句型在高考英语写作中的应用 |
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第073页:应考方略·三个高级句型在高考英语写作中的应用 |
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第074页:应考方略·用心阅读,提高成效 |
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第075页:应考方略·that用法归纳 |
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第076页:应考方略·Instead会不会?前后肯否常相对! |
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第077页:应考方略·注重方法,提高高三英语课堂复习效率 |
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第078页:应考方略·ESA教学理论在高中英语写作教学中的应用 |
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第079页:应考方略·ESA教学理论在高中英语写作教学中的应用 |
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第080页:应考方略·七选五阅读的解题步骤与微技能 |
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第081页:应考方略·七选五阅读的解题步骤与微技能 |
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第082页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第083页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第084页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第085页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第086页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第087页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第088页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第089页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第090页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第091页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第092页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第093页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第094页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第095页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第096页:应考方略·信息类文本阅读的命题规律与真题演练 |
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第097页:应考方略·从小到大、直接到间接、个性到共性逻辑推理方法应用探究 |
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第098页:应考方略·从小到大、直接到间接、个性到共性逻辑推理方法应用探究 |
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第099页:应考方略·从小到大、直接到间接、个性到共性逻辑推理方法应用探究 |
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第100页:应考方略·从小到大、直接到间接、个性到共性逻辑推理方法应用探究 |
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第101页:应考方略·浸润生命 培育素养 |
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第102页:应考方略·浸润生命 培育素养 |
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第103页:应考方略·落实立德树人要求 彰显学科素养特色 |
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第104页:应考方略·落实立德树人要求 彰显学科素养特色 |
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第105页:应考方略·基于归纳与演绎逻辑的历史思维能力培养 |
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第106页:应考方略·基于归纳与演绎逻辑的历史思维能力培养 |
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第107页:应考方略·抖音,让人发抖 |
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第108页:应考方略·抖音,让人发抖 |
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第109页:应考方略·稳中求新 难易结合 培养素养 |
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第110页:应考方略·稳中求新 难易结合 培养素养 |
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第111页:应考方略·结合实际情境 落实核心素养 |
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第112页:应考方略·结合实际情境 落实核心素养 |
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第113页:应考方略·结合实际情境 落实核心素养 |
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第114页:应考方略·结合实际情境 落实核心素养 |
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第115页:应考方略·理解高考试题内涵 培养高阶思维能力 |
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第116页:应考方略·理解高考试题内涵 培养高阶思维能力 |
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第117页:应考方略·理解高考试题内涵 培养高阶思维能力 |
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第118页:应考方略·稳中求新 注重素养 考查能力 兼顾基础 |
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第119页:应考方略·稳中求新 注重素养 考查能力 兼顾基础 |
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第120页:应考方略·多重平衡体系有关问题的探讨 |
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第121页:应考方略·多重平衡体系有关问题的探讨 |
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第122页:应考方略·多重平衡体系有关问题的探讨 |
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第123页:应考方略·化学工艺流程题的特点分析与复习策略 |
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第124页:应考方略·化学工艺流程题的特点分析与复习策略 |
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第125页:应考方略·化学工艺流程题的特点分析与复习策略 |
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第126页:应考方略·2018年全国统一考试生物I卷例析及2019年理综生物备考建议 |
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第127页:应考方略·2018年全国统一考试生物I卷例析及2019年理综生物备考建议 |
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第128页:应考方略·2018年全国统一考试生物I卷例析及2019年理综生物备考建议 |
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第129页:相约高中·突出“活动载体”,以“对话式指导”引领学生的自主学习 |
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第130页:相约高中·突出“活动载体”,以“对话式指导”引领学生的自主学习 |
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第131页:封三 |
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第132页:封底 |
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