2014年6月23日至28日，由广东省期刊协会举办的2014年社长、主编培训班在东莞举行，来自全省的100多位期刊社、杂志社的领导参加了学习。6月26日广东教育杂志社社长陈湘年应邀在会上就广东教育杂志社的办刊经验作了推介。陈湘年社长以广东教育杂志社如何从最初出版《广东教育》1本期刊发展到现在的8本期刊，一本《广东教育年鉴》，一个“南方教育网”的过程、经验为例子，重点介绍了《广东教育》连续几届荣获“广东省优秀期刊”称号，《广东第二课堂》荣获“中国优秀少儿报刊金奖”称号，《高教探索》荣获中文核心期刊、“CSSCI来源期刊”“RCCSE中国核心学术期刊”称号的办刊经验，对如何办一流的教育期刊进行了阐述。他的报告深入浅出，既有理论的高度，又有大量具体生动的案例，语言风趣，赢得了与会者的热烈掌声和高度评价。

　　(龙建刚)

　　我省一批专家入选第二届教育部基础教育课程教材

　　专家工作委员会和专家咨询委员会

　　近日，《教育部关于成立第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会的通知》印发。我省入选的专家有:广东省教育研究院庄弼编审、魏恤民高级教师，中山大学陆勇军教授，华南师范大学王国健教授、高凌飚教授、焦建利教授、谭华教授、熊建文教授，广州大学汪晓曙教授，广州市教育局教学研究室朱则平特级教师，深圳市教育科学研究院宾华特级教师。《教育部关于成立第二届教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的通知》同时印发。我省入选的专家有:中国科学院院士、南方科技大学校长朱清时教授，华南师范大学杨文轩教授、莫雷教授，中国科学院院士、广州大学张景中研究员。

　　(省教育研究院供稿)

　　广东高等教育出版社等举办《文化强国论》首发论坛

　　5月18日，广东高等教育出版社出版的《文化强国论》首发论坛在广东培正学院举行。这次论坛由广东省精神文明学会、广东社会学学会、广东高等教育出版社和广东培正学院联合举办。据悉，《文化强国论》是在2011年10月党的十七届六中全会提出文化强国伟大战略的背景下组织编写的，由广东省精神文明学会、广东社会学学会会长范英主编，凝聚了40多名专家学者长期研究的成果结晶，是关于文化强国发展理论研究的最早成果。

　　(广东高等教育出版社供稿)

　　《基础教育学生评价研究———历史沿革、现实状况与未来走向》出版

　　近日，省教育研究院教育评估室许世红主编、基础教育研究室姚轶洁副主编的《基础教育学生评价研究———历史沿革、现实状况与未来走向》，由广东高等教育出版社出版发行。本书立足于基础教育中小学，不仅把学生评价视为校本管理的基本工具，更把学生评价视为学校谋求自我发展的有效方法。

　　(省教育研究院教育评估室供稿)