第28:策划·名班主任引领:中小学班主任工作的“粤式”智慧
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2017年11月05日 星期日 出版 上一期  下一期
     
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杜巧:以特色活动创新教育工作方式
  校给我们做讲座,讲解工作室的职能对年轻教师成长的重要作用。她还举了多个关于参加省教师技能大赛获奖教师的例子,告诉我们工作室是怎样把一个懵懵懂懂、不太懂教育理念的年轻人培养成省级优秀教师。她的讲话激发了大家参加工作室的热情……然后她还带着我们一步一步地按照省级工作室的要求去做。”阳江市名班主任滕忠美工作室主持人滕忠美在接受采访时,激动地说道。“果然,功夫不负有心人,今年年初,我们顺利成立市级工作室,接受省级工作室的指导。在杜巧老师的带领下,我们从无到有,从校级到市级,终于实现了我们的梦想。”

  以杜巧为主开展的“一帮一带”活动,在当地发挥了引领、示范和辐射作用,成为当地班主任成长的摇篮。

  “家庭教育”让家长受益

  “如果说家长教育是‘根’,家庭教育是‘干’,学校教育是‘枝’,社会教育是‘叶’,孩子的成长就是我们收获的‘果’。只有根深、干粗、枝繁、叶茂才能果硕。请记住父母是永不下岗的班主任,所以要练就深厚的功力。陪伴,是最好的教育。”在《用心陪伴是父母给孩子的最好教育—— “家庭教育”月知识讲座》中,杜巧以这段话结束了讲座。

  由于阳春市教育部门对杜巧主持的工作室的信任,杜巧省名班主任工作室在发挥了自身的示范、引领、辐射作用的同时,更关注了全市家庭教育,朝着家庭教育公益事业阔步前进。她主持的工作室开展了一系列“家庭教育宣传月”活动,她到全市各个中小学进行讲座,尤其重视教育资源匮乏的乡镇中小学。在酷热的广东,什么都不做都汗流浃背,她却不辞辛劳地奔波于各个乡镇村庄,把最新的教育理念带到求贤若渴的家长那里。仅仅是2017年9月份,杜巧在各地开展的家庭教育公益讲座就超过10次。

  “以前以为天天陪伴在孩子左右就行了,可是孩子们依然没有形成良好的习惯,今天听了杜老师的讲座,才明白自己人在陪孩子,心却在看手机,看来以后要真的做到有效陪伴。”讲座结束后,家长们纷纷表示受益匪浅。

  大爱育人

  杜巧主持的特色创新的省名班主任工作室,既带领了教师们的成长,也培育出了一批批优秀的家长。她的用心工作,善于创新,用爱育人,有着立德树人的大视野,大追求。

  (本文根据杜巧提供的相关资料整理)

     
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