第102:论点·高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议
上一页3   4下一页  
 
标题导航
2012年07月15日 星期日 出版 上一期  下一期
     
放大 缩小 默认   
高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议
  谢多勇

  摘 要:笔者以为,务必在高等司法公安司法警官类院校中有意识、有规划地建设适合中国国情的警务文化,使学生务必养成良好的警务素质,这不但事关学生个人的事业与前途,事关司法公安司法警官类院校自身可持续发展的内在动力问题,而且事关国家的执法质量。

  关键词:警务文化;文能办案;武能擒敌;警魂

  高等司法公安司法警官类院校办学的主要目的是将每个学生培养成为应用型法律类人才,使学生成为具有“文能办案,武能擒敌”能力的人。要在高等司法公安司法警官类院校大力发展先进的警务文化,为培养优秀警务人员提供坚强思想保证和有力文化支撑。警魂是司法公安司法警官类院校学生成才的必备精神心理素质,如果学生只是具备一定的法律专业素质,而欠缺警魂,最终只能成为“法律工具人”。警魂的塑造需要警务文化作为支撑。着力建设具有高等司法公安司法警官类院校特色的警务文化,为司法公安司法警官类院校的发展提供持久动力,对司法公安司法警官类院校大学生成长成才具有重要的社会现实意义。

  “警魂,文武兼备”是警务文化的根本特征。发展先进警务文化必须在内容上,要突出火热警务生活,弘扬革命英雄主义精神。在方法上,要融入到训练、授课、实习,延伸至任务一线,力图实现以文化力催生战斗力。加强警务文化建设,必须在完善警务化管理制度、铸牢警魂上下功夫。这既是发展先进警务文化的首要任务,也是建设党和人民忠诚警察队伍的现实需要。要积极思考如何运用喜闻乐见的形式手段,促进党文化建设理论宣传普及、深入人心。同时,要更好地传承高等司法公安司法警官类院校悠久历史和光荣传统,引导学生走好警旅人生。建设警务文化实际上是高等司法公安司法警官类院校可持续发展的内在动力之所在。

  一、建设警务文化是时代的要求和现实的需要

  我国现在大多数省、区都拥有一所高等司法公安司法警官类院校,在校学生总计有十几万人。当前,部分学生警务素质不容乐观,亟待提高。“警务素质缺乏症”比较严重,表现在不少学生社会公德意识淡薄,心理承受能力差,不会处理人际关系,部分学生存在一定的心理障碍,知识结构存在明显缺陷,对中华民族历史优秀文化、优良传统了解甚少,言行不文明,举止骄横。以这样的人文素质,毕业后作为执法者应对复杂多变的执法环境,自然会有诸多困难。

  二、加强大学生警务素质教育的意义(一)加强警务素质教育,全面提升战斗力。

  为了培养合格的应用型法律人才,国家及各司法公安司法警官类院校的主管部门必须引起战略层面上的重视:务必在司法公安司法警官类院校中有意识、有规划地建设适合中国国情的警务文化,司法公安司法警官类院校学生必须养成良好的警务素质,这不但事关学生个人的事业与前途,事关司法公安司法警官类院校自身可持续发展的内在动力问题,而且关系到国家的执法质量。为达成这一目标,必须完善现有的教育机制,使之与时俱进,以适应国家、社会、人们面临的各种考验及挑战。

  (二)良好的警务素质促进学生全面而自由的发展。

  知识经济时代是人的发展进一步走向全面发展的时代。高等司法公安司法警官类院校学生的全面而自由的发展,离不开警务素质的提高。学生警务素质的提高,既是全面发展的内容,亦是社会进步与发展的需要,也是学生的专业能力、业务素质发展的必要条件。从某种意义上说,学生的专业能力、业务素质只是学生全面而自由地发展的条件,而学生的警务素质,即思想境界、精神情操、认识能力、文化教养,才是学生的全面而自由地发展的标志。高雅的人文修养可使学生自觉关怀他人、关怀社会、关怀人类、关怀自然的意义和价值,逐步具备健全美好的人格,不断由必然王国向全面发展的自由王国攀登。司法公安司法警官类院校必须帮助学生发展出优良的综合素质以应付外界的挑战。

  三、加强警务文化建设的途径(一)树立现代人才观念,加强警务文化建设。树立与现代教育特色相符合的、以提高学生全面素

     
放大 缩小 默认   
   第001页:封面
   第002页:封二
   第003页:视点
   第004页:目录
   第005页:目录
   第006页:亮点·职教“国考”南粤耀华彩
   第007页:亮点·职教“国考”南粤耀华彩
   第008页:亮点·职教“国考”南粤耀华彩
   第009页:亮点·农村职业教育改革发展的成功典范
   第010页:亮点·农村职业教育改革发展的成功典范
   第011页:亮点·农村职业教育改革发展的成功典范
   第012页:论点·基于CAS理论的多维立体实践教学体系运作机理与验证
   第013页:论点·基于CAS理论的多维立体实践教学体系运作机理与验证
   第014页:论点·基于本体技术的网络测试系统研究与设计
   第015页:论点·基于本体技术的网络测试系统研究与设计
   第016页:论点·基于本体技术的网络测试系统研究与设计
   第017页:论点·行动导向教学法的本土化应用研究
   第018页:论点·行动导向教学法的本土化应用研究
   第019页:论点·行动导向教学法的本土化应用研究
   第020页:论点·从教学计划到人才培养方案转变的思考
   第021页:论点·从教学计划到人才培养方案转变的思考
   第022页:论点·技工类院校多媒体教学系统设计探讨
   第023页:论点·技工类院校多媒体教学系统设计探讨
   第024页:论点·需要层次理论视角下中职教师职业幸福感的思考
   第025页:论点·需要层次理论视角下中职教师职业幸福感的思考
   第026页:论点·对提升职业教育技能教学水平的几点思考
   第027页:论点·对提升职业教育技能教学水平的几点思考
   第028页:论点·对提升职业教育技能教学水平的几点思考
   第029页:论点·基于企业文化视角下构建中职校园文化的思考
   第030页:论点·基于企业文化视角下构建中职校园文化的思考
   第031页:论点
   第032页:论点·融合企业优秀文化,构建具有时代特征的校园文化
   第033页:论点·创新我省次发达地区的中职教育办学体制与模式
   第034页:论点·创新我省次发达地区的中职教育办学体制与模式
   第035页:论点·语文文学作品鉴赏性阅读教学初探
   第036页:论点·语文文学作品鉴赏性阅读教学初探
   第037页:论点·语文文学作品鉴赏性阅读教学初探
   第038页:论点·如何在中职作文教学中培养学生的人文素养
   第039页:论点·如何在中职作文教学中培养学生的人文素养
   第040页:论点·“任务引领”教学法在中职说明文教学中的应用研究
   第041页:论点·“任务引领”教学法在中职说明文教学中的应用研究
   第042页:论点·“任务引领”教学法在中职说明文教学中的应用研究
   第043页:论点·用情感染 用爱教学 创新方法 注重效果
   第044页:论点·用情感染 用爱教学 创新方法 注重效果
   第045页:论点·激趣——高职作文教学的利器
   第046页:论点·激趣——高职作文教学的利器
   第047页:论点·关于中职语文生本教育的几点思考
   第048页:论点·关于中职语文生本教育的几点思考
   第049页:论点·关于中职语文生本教育的几点思考
   第050页:论点·项目驱动式教学法在圆锥曲线教学中的应用
   第051页:论点·项目驱动式教学法在圆锥曲线教学中的应用
   第052页:论点·提高英语阅读理解能力的途径
   第053页:论点·激发中职生英语学习的兴趣
   第054页:论点·激发中职生英语学习的兴趣
   第055页:论点·网络环境下中职英语学习评价新模式的探索
   第056页:论点·网络环境下中职英语学习评价新模式的探索
   第057页:论点·隐性分层教学在中职英语教学中的应用
   第058页:论点·隐性分层教学在中职英语教学中的应用
   第059页:论点·中职英语教学现状及应对策略探析
   第060页:论点·中职英语教学现状及应对策略探析
   第061页:论点·中职英语教学现状及应对策略探析
   第062页:论点·文化教育在外语教学中的渗透
   第063页:论点·电子商务诚信问题探究
   第064页:论点·电子商务诚信问题探究
   第065页:论点·对比教学法在PS课程中的应用
   第066页:论点·对比教学法在PS课程中的应用
   第067页:论点·计算机课程中如何进行有效教学
   第068页:论点·计算机课程中如何进行有效教学
   第069页:论点·职业学校《计算机组装与维护》的仿真教学研究
   第070页:论点·职业学校《计算机组装与维护》的仿真教学研究
   第071页:论点·如何在物理实验教学中落实情感教育
   第072页:论点·如何在物理实验教学中落实情感教育
   第073页:论点·中职卫校护理英语教学的思考与对策
   第074页:论点·中职卫校护理英语教学的思考与对策
   第075页:论点·信息技术专业项目教学资源平台搭建与试验效应
   第076页:论点·信息技术专业项目教学资源平台搭建与试验效应
   第077页:论点·信息技术与《电工基础》课程教学有效整合策略初探
   第078页:论点·信息技术与《电工基础》课程教学有效整合策略初探
   第079页:论点·信息技术与《电工基础》课程教学有效整合策略初探
   第080页:论点·信息技术与《电工基础》课程教学有效整合策略初探
   第081页:论点·电子感应控制技术在制冷设备中的应用
   第082页:论点·仿真软件在电子技术基础教学中的运用
   第083页:论点·仿真软件在电子技术基础教学中的运用
   第084页:论点·体验式教学在《出纳实务》课堂中的运用
   第085页:论点·《小企业会计准则》在中职教学中的衔接
   第086页:论点·《小企业会计准则》在中职教学中的衔接
   第087页:论点·在教学中自觉使用国家规定的计量单位
   第088页:论点·中职学校汽车维修专业一体化教学模式探索
   第089页:论点·中职学校汽车维修专业一体化教学模式探索
   第090页:论点·体育教学中巧用心血管机能测定法
   第091页:论点·体育教学中巧用心血管机能测定法
   第092页:论点·《汽车文化》教学的探索与实践
   第093页:论点·《汽车文化》教学的探索与实践
   第094页:论点·对中职学前教育专业发展的思考
   第095页:论点·幼师音乐课小组合作学习效果谈
   第096页:论点·幼师音乐课小组合作学习效果谈
   第097页:论点·中职房地产专业的excel有效教学
   第098页:论点·中职房地产专业的excel有效教学
   第099页:论点·室内设计专业的速写教学之我见
   第100页:论点·舞蹈教学中的情感作用
   第101页:论点·舞蹈教学中的情感作用
   第102页:论点·高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议
   第103页:论点·高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议
   第104页:论点·中职生正义感的调研与教育思考
   第105页:论点·中职生正义感的调研与教育思考
   第106页:论点·关于校本心理健康课程构建的探索
   第107页:论点·关于校本心理健康课程构建的探索
   第108页:论点·印刷专业职校生思想误区分析与疏导理念
   第109页:论点·印刷专业职校生思想误区分析与疏导理念
   第110页:论点·教育诊疗在中职班级管理中的运用
   第111页:论点·教育诊疗在中职班级管理中的运用
   第112页:论点·高校网络党建工作探析
   第113页:论点·高校网络党建工作探析
   第114页:论点·关于中职学校“嵌入式”德育模式的探究
   第115页:论点·关于中职学校“嵌入式”德育模式的探究
   第116页:论点·中职德育课“调查——讨论式”课型的实施探讨
   第117页:论点·中职德育课“调查——讨论式”课型的实施探讨
   第118页:论点·关于进一步加强职业院校法制教育的必要性分析
   第119页:论点·关于进一步加强职业院校法制教育的必要性分析
   第120页:论点·锤炼课堂语言增强德育课育人效果
   第121页:论点·锤炼课堂语言增强德育课育人效果
   第122页:论点·学校德育中道德行为训练的必要性与紧迫性
   第123页:论点·学校德育中道德行为训练的必要性与紧迫性
   第124页:论点·客家传统民居建筑形式和文化精神对现代标志设计的启示
   第125页:论点·客家传统民居建筑形式和文化精神对现代标志设计的启示
   第126页:论点·客家传统民居建筑形式和文化精神对现代标志设计的启示
   第127页:论点·优化就业信息管理提高中职生就业质量
   第128页:论点·优化就业信息管理提高中职生就业质量
   第129页:论点·优化就业信息管理提高中职生就业质量
   第130页:论点·遏制“萝卜招聘”,规范事业单位招聘行为
   第131页:封三
   第132页:封底
高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议
广东教育职教版论点·高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议102高等司法公安司法警官类院校警务文化建设刍议 2012-07-15 2 2012年07月15日 星期日