1. 对优等生的作业：表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高要求。例如：

　　It's good to be correct. It's also important to be creative. 

　　Excellent. You haven't made any mistakes, but do your best to make your handwriting neater. 

　　except for a few spelling mistakes. 

　　Keep it up. Remember that little by little one goes far. 

　　2. 对于中等生的作业：鼓励中要有督促：You had better be more careful! Pay more attention to the tenses. Your work is quite good.

　　3. 对于差生的作业：肯定中要应多几分鼓励：Lily,I like your handwriting very much although there are some mistakes here.I am sure you can correct them. Cheer up! A good beginning makes a good ending. 

　　4. 如某个学生上次考试不及格，可以用下面语言激励其争取进步：Joe, I'm sorry to know you've failed in the last examination. I hope you won’t be too sad. Your classmates and I all want to help you. Remember, failture is the mother of success. I think you can do better next time.

　　5. 如某个学生课堂上不注意听讲，老师也可以在作业评语中提出劝告：Jim, you don't know how to do these exercises, in fact, they are not so difficult. The reason is that you didn't listen carefully in class.

　　6. 如在节假日前，老师可以给予学生一些祝愿语：Merry Christmas! Happy New Year! Have a good time during the Spring Festival! Enjoy yourselves in the coming holidays!

　　7、如某个学生因为生病缺课，作业完成得很糟糕，教师就要说一些安慰的话：Lily, you have made a few mistakes in your work. I know that is because you were absent.I think it is only natural. Don't lose heart. I am ready to help you. 

　　8. 如快要进行某次考试时，教师就要给学生写评语，鼓舞他们的斗志：There are a few days left. I hope you can go over your lessons carefully. I wish you great success in the coming exam. You've done your work better.

　　作业评语在学生的学习过程中起着重要的作用，恰当的作业评语不仅是给学生作业本身的评语，更重要的是给了他们一份关爱、一份信任，老师的关心、鼓励、点评时时鼓励激励着学生，使他们始终保持清新的头脑，强烈的兴趣和昂扬的精神。作业评语在教师与学生之间架起一座心灵的桥梁。细节决定成败，只要我们每一位教师在教学工作的各个环节都倾注自己的爱心、耐心以及细心，那么我们的英语教学就会变得高效。

　　责任编辑　潘孟良