早读课上，一颗“纸弹”从教室的“南半球”，“嗖”地飞向了“北半球”，稳稳地砸在了教室后排紧靠北边窗户的马天宇身后。他侧过身子，敏捷地捡起了纸团，悄悄地压在了英语课本下，偷偷摸摸地瞄了一眼之后，一朵怪异的笑容便在他脸上绽放开来，之后又装着若无其事的样子继续“认真”背诵起了单词。

　　我没露声色，下课铃声响起后，我径直走向了马天宇，示意他跟我来办公室一趟，知道“东窗事发”，他乖乖地拿起了纸团，无声无息地走出了座位。

　　铁证如山，马天宇说：“老师，纸团是马立伟扔过来的……”

　　“看你那么开心的样子，你们之间有什么开心的事不妨也和老师分享一下？”

　　为了给自己开脱，他急忙从裤兜里拿出了纸团摆到了我的桌上。“老师，马立伟其实也没写什么，不信您瞅瞅。” 他边说边急忙把纸团打开、抹平，然后规规矩矩地摆放到了我的面前。

　　“昨天我新买了一只鱼漂，名字叫神钓一号。”纸团上简短的话语却让我心头一紧。

　　我试探着问道：“什么是鱼漂，我咋没听说过？”

　　马天宇说：“鱼漂就是钓鱼用的，鱼儿咬钩后鱼漂就会迅速反应，提示鱼儿上钩。”

　　我说：“老师没有钓过鱼，还真不知道鱼漂是个啥玩意呢。”

　　听我这么一说，马天宇得意洋洋地说：“鱼漂一种是‘卧漂’，灵敏度高，扬竿时震动小，适合在水草很多或者水面杂物比较多的地方使用，但不适合刮大风时候用；还有一种是‘立漂’，就是立在水中的鱼漂，适合在比较深的水里钓鱼，不适合在水草太密和水浅的地方用……”

　　马天宇滔滔不绝、如数家珍，连鱼漂的品牌及价格也讲得头头是道，让同办公室的其他老师听得目瞪口呆。坐在我对面的范老师问道：“马天宇，你爸爸一定是个钓鱼高手吧？”

　　马天宇急忙摇了摇头：“我爸爸天天忙着在河那边贩羊呢，忙得家里都不回，哪来的闲工夫去钓鱼？再说了他根本就不会钓鱼。”

　　我说：“好小子，你钓鱼方面的知识够丰富的。”

　　他得意地抿嘴笑了，然后又兴冲冲地对我说：“老师要不哪天咱们一起去黄河边钓……”说到钓鱼他急忙打住了，自知露出了“破绽”，连忙向我吐了吐舌头。我说：“会钓鱼是一件好事，不过安全是第一位的，你们才七年级，去钓鱼肯定很危险。”之后马天宇向我吐露了真言：

　　从小在黄河边长大，小学四年级开始，他就经常跟村里人一起在黄河边上玩耍，看别人撒网捕鱼、鱼塘垂钓，后来自己也就慢慢学会了钓鱼。虽然刚上七年级，可是马天宇坦诚自己已经有了将近四年的钓龄。至于扔纸团的事情他解释说，马立伟和他是钓友，私下里两人经常切磋技艺。马立伟周末新买了一支鱼漂，所以周一早读课上便急不可待地向钓友报了喜讯。我叮嘱马天宇课堂上一定要遵守纪律，下不为例，他乐呵呵地跑了。

　　马天宇和马立伟小小年纪便学会了钓鱼，让我这位对钓鱼一窍不通的老师自然十分佩服，但是一位老师的职业警觉也让我惴惴不安。

　　学校所在的地区有黄河流经，水渠、池塘、暗沟星罗棋布，为人们撒网捕鱼、垂钓提供了极大的便利。尤其是这里的许多村民，闲暇