在“创建芳香校园·培养博雅儿童”的理念下，我校深入推进“花香、墨香、书香、韵香、律香、礼香、史香、人香”校园文化建设，办学成效显著，办学特色鲜明，品牌效应逐渐体现。

　　一、彰显史香，让师生在“悟”中传承文化

　　香山之香，在于“史香”。学校期望和追求这样的境界:以史为镜，以文化人。

　　挖掘香山文化育人资源。在校门口醒目位置建造“香山名人”大型浮雕，让学生感受波澜壮阔的香山历史。在校园敬立鲍俊铜像、一笔鹅石刻等，让学生感悟底蕴深厚的香山文化。邀请香山文化研究名人名家开设讲座，从历史发展、风土人情、名人故事等方面介绍香山文化，提高学生对香山文化的认同感和亲近感，增强香山学子的自豪感和责任感。

　　开展香山文化综合实践。我校申报的“基于小学生高阶能力的‘香山历史名人’主题活动开发与实施研究”课题获得省级立项。围绕这一课题，举行“追寻珠海近代杰出历史文化名人的足迹”综合实践活动，三至六年级学生分别参观石溪摩崖石刻、古元美术馆、唐家共乐园和南屏甄贤学校旧址。通过文化实践活动，为学生创设调查研究历史名人的平台，有助于学生进一步了解香山文化，提高学生提出问题、分析问题、资料收集与信息加工等实践能力。

　　凝练香山文化校园精神。作为一所以香山命名的学校，我们始终把传承香山文化作为立校之根和育人之本。我校LOGO标志融入《香山县志附图》里的海浪纹、珠海宝镜湾岩画的人物图、带有象形味道的篆书和晚清岭南书法大家鲍俊的字迹等香山文化元素，整个标志以传统篆刻的形式，和香山文化的内涵相结合，通过现代设计手法，把两者自然地融合起来，流畅的造型既体现了香山的地域文化特点，又表达了“香山书韵今犹在，珠海波澜古有声”的绵长