及时的心理干预对他们尤其必要，沙和尚看似默默无闻，可西天取经十万八千里，历经九九八十一难，他一路挑着行李赶路，从没有抱怨，一心一意，为的就是取经。只要坚持训练，熟悉题库，一定能通过考证。为学生制定不同目标，及时地鼓励和表扬，也有助于提高他们的学习积极性：告诉做题顺利的学生，你一定能考90分，其实你很优秀；告诉做题不顺的学生，你一定能考60分，60分就能取得证书，相信自己，相信老师。

　　面对这类学生，除了及时的心理疏导，在技术上也要给予他们足够的支持。教师必须主动，密切关注学生学习动态并及时反馈，比如：他们完成的每道题教师一定要仔细检查，严格把关，错误的地方一一指正；难题需要不厌其烦地重复讲解，帮他们弄懂为止；介绍不同的操作方法，帮助他们学会转换思维，学会变通处理知识难点。教师的技术支持和主动亲近，能有效帮助这类学生克服学习困难，同时，也为师生间建立起信任的桥梁。

　　在教师的技术和心理指导下，学生一定能顺利通过考证，而考证取得的优秀成绩，能进一步帮助学生树立信心、端正态度，同时也培养了他们积极进取的性格，认定目标坚持到底，摆脱被动式思维。

　　Photoshop教师只要努力做一个有心人，坚定信念、不忘初心，勤勤恳恳，在不断提高专业技能的同时，也重视学生学习时的心理动态，及时用心理调解与干预的手段引导和鼓励学生，帮助他们克服自身不足，提高学习积极性和自信心，必能实现Photoshop课程教学的最大效益。同时，也为学生学习其他专业课程打好基础，为学生的职业发展铺平道路。 

　　责任编辑 陈春阳