本文就高职室内设计专业深化校企合作进行了研究，分析了校企合作深度不够的原因，提出了深化校企合作的具体措施，并指出了应该注意的问题。研究对于高职室内设计专业深化校企合作具有一定的指导意义。

　　一、校企合作的意义

　　校企合作是提高高职院校的专业教学质量的有效途径,它能增强高职教学的实用性与有效性,使其更好地为企业提供优秀的职业技能人才,有效满足企业的实际用人需求,最终实现学校、学生与企业的三方共赢。因此，校企合作对于高职专业教学具有重要作用。高职室内设计专业要求学生熟练掌握从设计到施工等一系列技能，而这些技能的培养仅仅依靠学校的教室、实训室以及电脑等场所和设备是明显不够的，它必须要结合企业的真实设计项目、现有的技术条件以及施工工地等进行教学，才能让学生掌握一技之长。

　　二、校企合作的深度不够

　　纵观很多高职院校室内设计专业的所谓的校企合作，存在流于表面形式、只是肤浅的合作等问题。很多企业把校企合作单纯地看作是学生实习的问题，即当企业缺少设计师、绘图员等工作人员时，企业就与学校专业联系要人，学校专业学生又正好需要实习，所以就把学生引入企业恰好补充人力资源的不足。而在平时，企业对学校专业的日常教学往往不闻不问。这样做的后果就是直接导致专业学生的水平与企业用人标准相差较远，学校专业无法实现与企业的零对接，无法为企业提供优秀的职业技能人才。久而久之，企业对学校专业感到失望、丧失信心，最后直接导致退出校企合作。

　　三、深化校企合作的措施

　　习近平总书记在十九大报告中提出：完善职业教育和培训