一、引言

　　习近平总书记专门就加快职业教育发展作出重要指示，他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。习总书记还特别强调“要营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”，特别强调“每个人都有人生出彩的机会”。这些指示充分说明习总书记对职业教育的无比重视和关切，对职业学校每个学生个体人生、理想无比尊重和关心。作为一名从事职业教育的老教师，一名职业学校的管理者感到无比激动和振奋，也激励了自己在职教之路上还需要不断追求和探索。中职学生相对于普通高中学生来说，是一个特殊的学生群体，特殊群体需要特殊教育，到底中职学生需要什么样的教育？职业学校采用什么样的教育思路才最好？什么样教育对中职学生来说是最适合？等等，这些问题一直困扰着笔者，笔者正因为带着这些问题在中山市第一中等职业技术学校（以下简称“中山一职”）进行多年探索与实践，探索出了“适应学校特色和中职学生特点的教育才是最好教育”，