第19:新论视窗·可不可以“抬高一厘米”
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2018年04月05日 星期四 出版 上一期  下一期
     
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可不可以“抬高一厘米”
  王维审

  一

  亲见的一件事。

  去年6月8号下午,高考的最后一场,科目是英语。

  考点门口,一个女生迟到。按规定,工作人员拒绝了她进入考点的请求。这是规则,无可厚非,也无需谈论。值得说的是,女生及她母亲后来的种种。

  母亲先是讲理:不过是迟到了一点点,并且考试还没有正式开始,为什么不让进?工作人员边惋惜边解释,这一场是英语考试,有听力环节,为了保持听力考场的安静,开考前15分钟就不能再入场,并一再强调,这是规定,谁都无能为力。

  然后是硬闯,母亲极力把女儿推向栅栏门,鼓动女儿爬门而入。女儿也开始极力挤向铁门,试图冲破第一道防线。工作人员开始阻拦,职责所在,肯定不能让她们冲进考点。一番几个来回,场面开始混乱。哭喊声,呼喊声,唧唧喳喳的议论声,围观的其他学生家长开始纷纷替母女求情。但是,大门肯定不能开,对工作人员来说,是纪律、是规定,也是底线。

  后来,一辆考务车要进考点,母女看到了希望,在大门打开的瞬间突破了门口。工作人员一阵忙碌,连拉带拽带劝说,控制了她们继续向里冲的可能。此时,考试开始的铃声响起,母女的希望似乎要彻底破灭,母亲歇斯底里般再次冲进校园,再次被控制。绝望了的母亲哭喊声越来越凄惨,即使是躺在了地上,仍然冲着同样哭得不能站立的女儿喊:“你快去考试,你要是考不上试,我就过不下去了……”那种痛哭,源于心底的绝望的声音,让很多人落了泪。

  此时,母女知道,冲进去已经不可能,便放弃了冲击校门的行动。哭,只是哭。坐着哭,躺着哭,用头撞着墙哭。而所有的人,也只能是劝慰,轻轻的,动人的,简单粗暴的,各种各样的劝慰。

  从母亲的话语里,人们慢慢地知道了很多细节:女儿是艺术生,专业课的统考成绩很好,在省里名列前茅,如果不出意外,孩子可以考个很不错的重点大学;孩子的家庭很一般,母女俩能够坚持读到现在已实属不易,家里已经不可能再让孩子复读一年……如此,我们似乎懂了她的歇斯底里,她的绝望,她的一个下午的哭喊。但是,懂了又有什么用,一切都已无法改变,时间又不能倒回。

  二

  听来的一件事。

  那时候的高考,还没有现在这

     
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可不可以“抬高一厘米”
如何做“落地”的教科研
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