（3）开展心本活动

　　活动是实施教育内容的载体。构建在心本课程、心本课堂基础上的活动，是实施心本教育的关键环节。心本活动，主要从三个维度开展：一是开展以教职工为主体的五星团队、先进教师、感动一小人物、师德标兵等评比活动，目的是让教职工的心与校长的心相通，促进教职工守岗尽责、快乐工作、幸福成长，达到一致的教育愿景；二是开展以学生为主体的大课间、能量朗读、文学社、广播站、读书节、体育节、艺术节、传统节日等活动，让学生的心与老师的心、校长的心相通，促进学生热爱学习、自主发展、健康成长，培养适应时代发展的新一代；三是开展以家长为主体的家庭教育研讨会、爱心家庭评比、亲子教育等活动，让家长的心与校长的心、老师的心、孩子的心相通，目的是让家长掌握更多教育孩子的知识与方法，加强与孩子、老师的沟通，营造有利于孩子成长的家庭氛围，促进孩子的快乐成长。

　　心本教育，关键在“心”。以“心”为本，以“心”为先，从“心”出发，是实行管理和教育的出发点。通“心”，是实现管理和教育效果的方法和途径。“心”乐，是达到管理和教育效果的落脚点和归宿。我校实践心本教育的两年来，厘清了校长与老师、学生、家长相互之间的关系，形成了教育合力，增强了团队精神，促进了师生成长，提高了育人效果。心本教育，我们在路上。

　　（作者单位：广东紫金县城第一小学）

　　责任编辑   黄佳锐