从２０１１年起，广东省东莞、中山等市中考英语采取听说合考形式，听力和口语合在一起共占２５分。即使已经认识到听说训练的重要性，然而中山市４９所初中有２／３处于农村或农村城镇城乡结合部，其中大部分没有足够的语音室、电脑室设备，不能使学生得到充分的听力口语训练的机会，而且绝大部分学生缺少在语音室进行听力口语训练的有效课时。笔者就如何立足课堂，提高初中生英语听说能力的有效途径方面进行了探讨。

　　一、贯彻“听说领先”教学法策略

　　美国心理语言学家Ｗｉｌｇａ Ｍ． Ｒｉｖｅｒｓ认为，听的过程不仅是一个