５． 将听力和语法结合起来进行讲解。如对人教版新目标九年级Ｕｎｉｔ ６ “Ｉ ｌｉｋｅ ｍｕｓｉｃ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎ ｄａｎｃｅ ｔｏ．”语法定语从句的讲解，可先听一段几个人评价喜欢什么样的音乐的听力材料，再听填信息，将定语从句的关系代词挖空让学生填空，同时加以讲解。该听填信息材料如下：

　　第一节：

　　Ｂｅｔｔｙ： Ｏｈ， ｌｏｏｋ！Ｔｈｅｒｅ’ｓ ｔｈｅ ｎｅｗ Ｃｏｏｌ Ｋｉｄｓ’ＣＤ．

　　Ｔｏｎｙ： Ｔｈｅ Ｃｏｏｌ Ｋｉｄｓ？ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｅｍ？

　　Ｂｅｔｔｙ： Ｏｈ， ｙｅａｈ． Ｔｈｅｙ’ｒｅ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｂａｎｄ乐队． Ｉ ｌｉｋｅ ｍｕｓｉｃ ＿＿＿＿＿ （ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ） Ｉ ｃａｎ ｄａｎｃｅ ｔｏ．

　　Ｔｏｎｙ： Ｙｏｕ’ｒｅ ｋｉｄｄｉｎｇ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅｙ’ｒｅ ａｗｆｕｌ（难听的）． Ｉ ｐｒｅｆｅｒ ｍｕｓｉｃ＿＿＿＿ （ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ）ｈａｓ ｇｒｅａｔ ｌｙｒｉｃｓ．．．ｍｕｓｉｃ ＿＿＿＿＿＿（ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ） Ｉ ｃａｎ ｓｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ．

　　Ｂｅｔｔｙ： Ｉ ｌｉｋｅ ｓｏｎｇｓ Ｉ ｃａｎ ｓｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｏｏ． Ｓｏ ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｂａｎｄ？

　　Ｔｏｎｙ： Ｔｈｅ Ｌｉｏｎｓ． Ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｄｓ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ａｎｄ ．．．

　　第二节：

　　Ｘｕ Ｆｅｉ： Ｌｏｏｋ， Ｃａｒｍｅｎ． Ｔｈｅｓｅ Ｔ－ｓｈｉｒｔｓ ａｒｅ ｇｒｅａｔ！Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｉｓ ｏｎｅ．

　　Ｃａｒｍｅｎ： Ｗｈａｔ ａ ｇｒｅａｔ Ｔ－ｓｈｉｒｔ， Ｘｕ Ｆｅｉ． Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｌｏｖｅ Ｄａｎ Ｄｅｒｖｉｓｈ． Ｉ ｌｉｋｅ ｍｕｓｉｃｉａｎｓ（音乐家） ＿＿＿＿＿＿＿（ｔｈａｔ／ｗｈｏ） ｐｌａｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｍｕｓｉｃ．

　　Ｘｕ Ｆｅｉ： Ｈｍｍｍ．．．ｈｅ’ｓ Ｏｋａｙ．．．

　　Ｃａｒｍｅｎ： Ｈｅ’ｓ ｏｎｌｙ Ｏｋａｙ？！ Ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｂｅ ｊｏｋｉｎｇ．

　　Ｘｕ Ｆｅｉ： Ｗｅｌｌ…Ｉ ｌｉｋｅ ｍｕｓｉｃｉａｎｓ ＿＿＿＿＿＿＿（ｗｈｏ）ｗｒｉｔｅ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｓｏｎｇｓ． Ｄａｎ Ｄｅｒｖｉｓｈ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｗｒｉｔｅ ｈｉｓ ｏｗｎ ｍｕｓｉｃ．

　　Ｃａｒｍｅｎ： Ｈｍｍ， ｗｅｌｌ， Ｉ ｔｈｉｎｋ ｈｅ’ｓ ｇｒｅａｔ．

　　Ｘｕ Ｆｅｉ： Ｔｈｅ Ｍｏｄｅｒｎ’ｓ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｉｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． 

　　Ｃａｒｍｅｎ： Ｔｈｅ Ｍｏｄｅｒｎ ａｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｇｒｅａｔ． Ｉ ｌｏｖｅ ｍｕｓｉｃ ＿＿＿＿＿＿ （ｔｈａｔ）ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｌｏｕｄ ａｎｄ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ．

　　Ｃａｒｍｅｎ： Ｉ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｄｏ．．．ｂｕｔ Ｉ ｐｒｅｆｅｒ ｇｒｏｕｐｓ＿＿＿＿＿（ｔｈａｔ） ｐｌａｙ ｑｕｉｅｔ ａｎｄ ｇｅｎｔｌｅ ｓｏｎｇｓ． 

　　横线上所需填的词皆为关系代词ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ或ｗｈｏ，这样既练习了听力，又学习了定语从句的关系代词。在听填信息、听填并讲解定语从句的关系代词过程中，还串讲并练习了语法，这样既激发了学生的思维，更极大地调动了学生的学习积极性。

　　责任编辑 魏文琦