两年，面对她的无礼冒犯，为了维护所谓的“师道尊严”，我总是高高在上，除了强力压制，从不曾蹲下身来用博大去包容，用真心去倾听，用真情去感召……一次又一次，我带着“强权”的偏见扼杀了我们之间本可能产生的融合。如今，留存于心中的只有无尽的痛悔。所幸的是，通过小婵这面明镜，在不断的自我鞭策、自我教育中，我开始自觉践行“心灵只有用心灵去碰撞，真情只有用真情去唤醒，尊严只有用尊严去赢取”等理念，与孩童们一起向阳而生，共享成长，尽力不负眼前这群天真活泼的生命。

    当我心怀歉意地把以上文字以《丢失的尊严》为题，张贴在以“我的教育故事”命名的博客里，或许是师生有缘，小婵无意中闯进我的博客。在毕业12年后，她终于鼓起勇气，满怀愧疚地写来了这样一封道歉信：

    敬爱的刘老师：

    您好！

    我实在不知该如何下笔，这些溢满伤痛的文字您写得纠心，我读得也纠心。真的难以置信，甚至怀疑那个不知天高地厚的小罪人是不是自己。为什么毕业两年了，老师心里对我的恨意却毫无退减？是的，我觉得自己就是个罪人，竟可以那么恬不知耻地对一个好老师言语攻击，还那样引以为荣！我感到困惑，明明我心里是那么敬重他，那么崇拜他，可我的行为却又与真实的自己背道而驰，到最后，似乎不与老师顶撞就感到浑身不自在。我觉得是我病了，我的心病了，我成了全班最坏的学生。两年时间，我亲手扼杀了一段本应很美好的师生情，自食其果……

    其实，早在几年前，因为怀着对您的深深歉意，我在百度搜索框里输入了您的名字，想看看有没有关于您的一点消息。无意中便闯进了您的博客，读到了这篇让人痛心的文字。由于不敢面对老师，不敢求得原谅，所以一直没有表示，但文中最后的“心灵只有用心灵去碰撞，真情只有用真情去唤醒，尊严只有用尊严去赢取”深深地点醒了我。随后，我在自己注册的空间里发表了一篇文章《歉意——只为曾被我深深伤害的老师》，借以表达我对您的深深歉意，可惜胆小的我没过多久便删掉了。连道歉都显得如此卑微，我深知，那样的文字根本就无法弥补曾经带给老师的伤害，曾经的我太无知，太懵懂，太幼稚！

    又过了几年，直到今天，我终于能诚实面对曾经那个自己。我想让老师明白，您的学生不是一个胆小鬼，不是不能勇于承认错误的人，不是没有良知的人。她不再是当初的那个学生，她是一个有血有肉有感情有思想和懂得感恩的人。虽然她还是没有勇气回来看望您，不能亲口向您道一声：“老师，对不起！”可是，从走出校门那天起，她就再也没能忘记您。当她知道不能再踏进母校大门那刻起，她就一直在后悔中度过；当她参加在中学举办的第一个升旗仪式时，一样的音乐，一样的五星红旗，再望向四周的一切，都变得不一样了，那时候，她的眼眶里含着泪，心里藏着悔藏着痛，无时无刻不在想着向您鞠躬致歉，证明自己其实很爱自己的老师……她在作文里写过，在日记里写过，也在《格言》杂志的教师节特别活动“送《格言》，谢师恩——我最喜爱的语文老师”中为老师送去歉意和祝福。年底，她收到了《格言》杂志的回音，却无法知道她的老师有没有同样收到……老师，您收到了吗？原谅我了吗？直到现在，我依然无从知晓。

    12年不见，老师，您还好吗？我知道这样模式化的问候很无力，但除此之外我想不到还有什么更有力更温暖的词汇来表达我的问候。马上又是一个教师节，我能想到的老师有好几位，但您是我最想祝福的老师。我答应您，做个对得起自己的人，做个不断超越自我的人，做个有价值的人！

    外面的天空放晴了，明净透蓝，又是一片灿烂美好的艳阳天。

    老师，祝您一切安好！

    您永远的学生：小婵

    小婵的来信让我热泪盈眶，情不自禁留下了这样的感言：

    小婵，作为你的老师，我从没有恨过，也没有任何权利恨自己的学生。尤其是随着时间的延长，面对伴我一路走来的孩童，浸润于心的只有满满的歉意和深深的感激。真的，请你务必原谅老师曾经的厌烦与粗暴，原谅老师未曾沉下心倾听你的心声、尊重你的权利，原谅老师曾经对你那些有形无形的伤害，同时真诚谢谢你对老师的祝福，谢谢你的真情告白，谢谢你的《格言》，尽管老师一直不知道这是你满怀歉意的回赠……小婵，请你相信，老师会永远珍惜这份美好，会无比幸福地同你的学弟学妹以及身边的家长、同事分享你带给老师的这份最美好最诚挚的情谊。

    （作者单位：重庆市北碚区朝阳小学）

    责任编辑 晁芳芳