１． 阅读下面的唐诗，然后回答问题。（７分）

　　终南望余雪　唐·祖咏

　　终南阴岭秀，积雪浮云端。

　　林表明霁色，城中增暮寒。

　　（１）请赏析“积雪浮云端”句中“浮”的妙处。（３分）

　　（２）请从景与情的角度说说你对这首诗后二句的理解。（４分）

　　２． 阅读下面的宋诗，然后回答问题。（７分）

　　杜鹃花得红字① 　宋·真山民②

　　愁锁巴云往事空，只将遗恨寄芳丛。归心千古终难白，啼血万山都是红。

　　枝带翠烟深夜月，魂飞锦水旧东风。至今染出怀乡恨，长挂行人望眼中。

　　注：①“得红字”，指诗人和朋友分韵赋诗，分到的是“红”字，亦即需押此韵。②真山民，宋亡遁迹隐沦，所至好题咏，自称山民。

　　（１）说说本诗所表达的主要情感是什么。（２分）

　　（２）颈联运用了什么表现手法？请作简要赏析。（５分）

　　３． 阅读下面的宋词，然后回答问题。（７分）

　　踏莎行　宋·晏殊

　　碧海无波，瑶台有路。思量便合双飞去。当时轻别意中人，山长水远知何处？

　　绮席凝尘，香闺掩雾。红笺小字凭谁附？高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

　　（１）有人评说上片写到的“轻别”是本词抒情达意的根本，你同意这种说法吗？请作简要说明。（３分）

　　（２）请赏析词的结句“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”的妙处。（４分）

　　４． 阅读下面的元曲，然后回答问题。（７分）

　　［双调］水仙子·若川秋夕闻砧　元·乔吉

　　谁家练杵动秋庭，那岸纱窗闪夜灯。异乡丝鬓明朝镜，又多添几处星！露华零梧叶无声。金谷园中梦，玉门关外情，凉月三更。

　　（１）请尝试列出能直接扣合这首小令题目中“秋夕”的意象。（不少于三个）（３分）

　　（２）“露华零梧叶无声”一句运用了什么表现手法？试结合全曲作简要赏析。（４分）

　　５． 阅读下面一首词，然后回答问题。（７分） 

　　梅花　宋·林逋

　　吟怀长恨负芳时，为见梅花辄入诗。雪后园林才半树，水边篱落忽横枝。

　　人怜红艳多应俗，天与清香似有私。堪笑胡雏亦风味，解将声调角中吹。

　　（１）说说全诗是如何扣合题目“梅花”来写的。（３分）

　　（２）试简要赏析此诗颔联的“才”、“忽”二字的妙处。（４分）

　　６． 阅读下面一首古诗，然后回答问题。（７分）

　　夕次盱眙县   韦应物

　　落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。

　　人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。

　　（１）试依据诗的颔联简析停船盱眙的原因。（３分）

　　（２）这首诗的尾联表达出诗人什么样的思想感情？请作简要分析。（４分）

　　７． 阅读下面一首古诗，然后回答问题。（７分） 

　　偶见   明·徐祯卿

　　深山曲路见桃花，马上匆匆日又斜。

　　可奈王鞭留不住，又衔春恨到天涯。

　　（１）诗的前两句细腻传神地写出了诗人心境的微妙变化，请作简要说明。（３分）

　　（２）有人评说此诗后两句“又”字最为传神，试作简要分析。（４分）

　　８． 阅读下面两首古诗，然后回答问题。（７分） 

　　在武昌作   徐祯卿

　　洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。

　　重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？

　　（１）这首诗抒发的情感是什么？说说诗的二三联是如何表现主题的。（３分）

　　（２）“不知天外雁，何事乐长征”曾有诗评称为“千古绝调”。说说这二句诗运用了什么表现手法？试作简要赏析。（４分）

　　９． 阅读下面一首古诗，然后回答问题。（７分）

　　夜　行  ［清·广东番禺］张维屏

　　风里村舂未肯停，隔林灯火远逾青。

　　野田月落路能辨，荞麦一畦花似星。

　　（１）试简析“荞麦一畦花似星”的妙处。（３分）

　　（２）说说全诗是如何扣合题目“夜行”来写的。（４分）