第74:相约高中·校长论坛·传承华附办学理念,培育先进校园文化
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2014年01月10日 星期五 出版 上一期  下一期
     
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传承华附办学理念,培育先进校园文化
  墙立面、广场大理石中镌刻的办学理念、办学宗旨、校训、校风、教风、学风等内容彰显了核心校园文化;开阔大气的海纳广场、百川广场犹如大海包容、坦荡的胸怀,初中楼、高中楼的六幢建筑中嵌入的蓝色飘带犹如翻滚的海浪,蓝色顶棚的风雨长廊等“蓝色”色调也充分展现了海洋文化的风格;汉白玉大理石构筑的升旗台是培养师生们国家意识和爱国感情的主阵地;弘德楼、尚智堂是学生汲取知识营养的殿堂;矗立在校园中栩栩如生的孔子铜塑像则是“万世师表”在提醒老师们“学而不厌,诲人不倦”;长达200多米的文化长廊,精选了众多古今中外的名人肖像、生平简介和名言警句,激励同学们以榜样为动力,发奋学习,立志成才;校园内众多的宣传栏里主题鲜明的教育内容是同学们开阔知识视野的橱窗;标准田径场、球类活动区、健身路径是同学们强健体魄的舞台……

  徜徉在华附汕尾学校文化气息浓郁的校园,令人鼓舞,催人奋进。

  三、加强校园文化建设的领导,保障校园文化建设的实施

  加强学校对校园文化建设的领导是校园文化建设高效运行的根本保证。作为一所新办的学校,我校在开办伊始就把校园文化建设列入学校发展纲要,注重加强校园文化的总体规划设计,有计划、按步骤地推进校园文化建设。

  我校坚持把学校的教育、教学、科研、管理工作和校园文化建设统筹部署,通过把校园文化建设内容细化并纳入各行政处室的分级目标管理体系,狠抓落实。

  校园文化建设必须充分调动和发挥师生的“主人翁”意识,让他们参与其中,奉献各自的智慧和力量。教师是校园文化建设的主导力量,我校通过狠抓教师队伍的师德建设,增强教师的敬业爱岗意识,提高教师的育人水平,塑造良好的师德风范;学生是校园文化建设的主体,我校通过狠抓学生的思想道德建设,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的爱国爱乡爱校意识和集体至上、团队合作、文明守纪、好学进取、感恩孝亲、与人为善等优秀品质,为他们将来踏足社会,成为共和国高素质的公民奠定坚实的基础。

  校园文化建设离不开充足的资金保障。为此,我校在年度工作预算中不断加大校园文化建设的资金投入,拨付专项资金用于校园文化建设,按照“布局合理,重点突出”的建设原则,做好项目选择和建设推进,使校园文化建设的水平逐年得以提高。

  四、探索校园文化建设的渠道,务实开展校园文化的实践

  学校有校园文化的撑持才会有精气神,师生才会和衷共济,凝心聚力,追求共同的理想和目标。为此,我校校园文化建设坚持走“丰富内涵、讲求实效”的发展道路,积极探索并制定了“以先进的舆论文化武装和引领人,以优雅的环境文化熏陶和感染人,以高雅的精神文化激励和鞭策人,以科学的制度文化管理和规范人,以丰富的活动文化塑造和鼓舞人”的校园文化建设思路,求真务实,锐意创新,全方位实施校园文化建设。

  我校充分利用电视、广播、液晶显示屏、橱窗、宣传栏、板报等校园媒体设施,充分发挥舆论的导向作用,以先进的文化武装师生,以优秀的作品鼓舞师生;通过开学典礼、散学典礼、周一国旗下的讲话、每晚组织收看“新闻30分”、开展《弟子规》、《增广贤文》国学经典诵读等平台,弘扬主旋律,传递正能量;逐步完善和实施 “激励性、自主性、体验式”的特色德育序列,营造“月月有主题”的校园文化氛围(八月份开展新生入学教育暨国防教育活动;九月份开展“尊师重教”和“感恩孝亲”教育活动;十月份开展爱国主义教育活动;十一月份举办一年一度的学校田径运动会,培养学生的运动习惯和意志品质;十二月份组织开展“青春旋律艺术节”系列活动,提高学生的审美情趣;一月份开展理想信念教育,指导学生做好人生规划,立志成才;三月份开展“学雷锋献爱心活动”,引导学生关爱弱势群体,增强社会责任感;四月份开展革命传统教育,教育学生缅怀先烈,树立正确的世界观、人生观和价值观;五月份开展“校园十佳暨五四表彰活动”,树立榜样,弘扬“五四”精神,明确历史责任;六月份开展“科技节”系列活动,弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,增强学生探究科学的创新实践能力;七月份组织开展“党旗飘扬我成长”系列活动……),通过开展学生喜闻乐见、形式多样、丰富多彩的校园文化活动不断充实校园文化内涵,增强全校师生“今日我以华附为光荣,明日华附以我为骄傲”的“附中人”意识,收到了“润物细无声”的效果。

  校园文化建设是一项浩大的系统工程,是学校教育亟待开发的巨大宝藏,需要我们通过持之以恒的实践去精心培育。华附汕尾学校富有特色的校园文化,深深影响了全校师生的观念与行为,让师生的心灵得以净化,思维得以启迪,引领着学校、师生不断追求办学品位的提升和个人价值的实现,共同创造更加辉煌灿烂的明天!

  责任编校 蒋小青

     
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传承华附办学理念,培育先进校园文化
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