第56:苦乐杏坛·十年磨一剑 中外试锋芒
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2022年10月05日 星期三 出版 上一期  下一期
     
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耕耘乡村,筑梦教育

  著,许多新闻媒体都对我校开展的家校共育活动进行了报道。2016年5月,我校被评为泰安市家庭教育工作先进集体。

  不懈的努力,执着的追求,使我校的教学设施、教育质量、管理水平、教师队伍达到全区村小的一流水平。学校先后被确定为全国校园多维信息化联盟实验学校、山东省省级乡村学校少年宫、泰安市小记者团小记者站,被授予泰安市市级规范化学校、泰安市平安和谐校园、泰安市家庭教育先进集体、泰安市教育局先进基层党组织、岱岳区师德建设先进单位、岱岳区优秀家委会、岱岳区小学教学工作先进学校等荣誉称号。2015年10月《中华校园》杂志以《一所村小的精彩》为题对我校的工作进行了专题报道,中国网、今日头条、齐鲁网、大众网等媒体从不同的侧面对我校的工作进行报道,来自附近九个村的孩子在这里求学圆梦,享受幸福教育。

  阅读路上处处皆风景,我对阅读的挚爱,使我的孩子成为爱读书的人,每年读书达200余本;我对阅读的追求,带动教师们阅读,他们纷纷建立自己的博客,书写自己的故事,实现自我专业成长;教师的阅读感染了学生,使我校的全体学生走上阅读之路,阅读成为我校学生的最爱;学生的阅读,带动家长的阅读,“书香家庭”成为最高的荣誉。校长、教师、学生、家长共同阅读,一起成长,促进了学校的发展与进步。

  学校的办学水平无关乎大小,无关乎是否偏远,只要我们拥有一颗虔诚的教育之心,立德树人,唤醒学生内心成长的种子,培根铸魂,让它发芽、生长,终有一天会长成参天大树。作为一名乡村教育工作者,要始终怀揣教育之梦,用爱播撒希望,在坚守中前行,让农村教育充满活力,走向诗与远方。

  (作者单位:山东泰安市岱岳区范镇梭村小学)

  实习编辑 成 盼

  责任编辑 晁芳芳

     
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   第03页:开卷视点·“老园长”
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   第06页:改写人生·跨省,圆一个教师梦
   第07页:改写人生·跨省,圆一个教师梦
   第08页:走进名师·怀念吾师张子侠先生
   第09页:走进名师·怀念吾师张子侠先生
   第10页:走进名师·怀念吾师张子侠先生
   第11页:资教通鉴·走出功利化:教师的应然选择
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   第13页:资教通鉴·走出功利化:教师的应然选择
   第14页:断论视窗·迎合,还是引领?
   第15页:断论视窗·也谈“强迫式礼貌”对孩子的伤害
   第16页:断论视窗·也谈“强迫式礼貌”对孩子的伤害
   第17页:断论视窗·也谈“强迫式礼貌”对孩子的伤害
   第18页:断论视窗·玫瑰的露珠挂在小王子的脸颊
   第19页:断论视窗·玫瑰的露珠挂在小王子的脸颊
   第20页:断论视窗·玫瑰的露珠挂在小王子的脸颊
   第21页:断论视窗·玫瑰的露珠挂在小王子的脸颊
   第22页:课程平台·人的悲怆与崇高
   第23页:课程平台·人的悲怆与崇高
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   第25页:课程平台·共同感受灾难中人性的唤醒
   第26页:课程平台·共同感受灾难中人性的唤醒
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   第28页:别样课堂·如何渡过生命的漩涡
   第29页:别样课堂·如何渡过生命的漩涡
   第30页:边教边悟·基于STEM理念的小学科学课例开发研究
   第31页:边教边悟·基于STEM理念的小学科学课例开发研究
   第32页:边教边悟·探究“双减”背景下初中语文作业的设计路径
   第33页:边教边悟·“以学生为本”的中学生课外阅读教学观
   第34页:边教边悟·“以学生为本”的中学生课外阅读教学观
   第35页:边教边悟·幼小衔接下的语言教育策略探究
   第36页:边教边悟·聚焦以“练习”为中心的小学信息常态化课堂
   第37页:边教边悟·聚焦以“练习”为中心的小学信息常态化课堂
   第38页:学子点击·生命暖意,给孩子最好的成长之礼
   第39页:学子点击·生命暖意,给孩子最好的成长之礼
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   第41页:一页书香·夏天,与梭罗相遇
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   第43页:一页书香·吉竹伸介:用想象对抗一切
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   第45页:往事今说·诗似冰壶见底清
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   第67页:封三
   第68页:封底
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