第25:点拨·数学有数·高考数列命题热点探析
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2014年01月10日 星期五 出版 上一期  下一期
     
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高考数列命题热点探析
  点评 本题与函数、圆锥曲线、导数等都联系上,虽然它们不起决定性作用,但用到时还是必须熟悉的.否则,对求解还是会存在很大威胁的.实际上,数列在日常生活中广为应用,如增长率问题、银行存款利率问题、贷款问题等.另外,有些实际问题,可转化为数列问题,它们表面上看可能是解方程或是不等式问题.

  热点八:解答题建立在新定义的基础上考查创新知识的应用

  例9. 如果由数列{an}生成的数列{bn}满足对任意的n∈N?鄢均有bn+1<bn,其中bn=an+1-an,则称数列{an}为“Z数列”.

  (Ⅰ)在数列{an}中,已知an=-n2,试判断数列{an}是否为“Z数列”;

  (Ⅱ)若数列{an}是“Z数列”,a1=0,bn=-n,求an;

  (Ⅲ)若数列{an}是“Z数列”,设s,t,m∈N?鄢,且s<t,求证:at+m-as+m<at-as.

  解析 (Ⅰ)因为an=-n2,所以bn=an+1-an=-(n+1)2+n2=-2n-1,n∈N?鄢, 

  所以bn+1-bn=-2(n+1)-1+2n+1=-2,

  所以bn+1<bn,数列{an}是“Z数列”.

  (Ⅱ)因为bn=-n,

  所以a2-a1=b1=-1,a3-a2=b2=-2,…,an-an-1=bn-1=-(n-1),

  所以an-a1=-1-2-…-(n-1)=-■(n≥2),所以an=-■(n≥2),又a1=0,所以an=-■(n∈N?鄢).

  (Ⅲ)因为as+m-as=(as+m-as+m-1)+…+(as+1-as)=bs+m-1+…+bs,

  at+m-at=(at+m-at+m-1)+…+(at+1-at)=bt+m-1+…+bt,

  又s,t,m∈N?鄢,且s<t,所以s+i<t+i,bs+i>bt+i,n∈N?鄢,

  所以bs+m-1>bt+m-1,bs+m-2>bt+m-2,…,bs>bt,

  所以at+m-at<as+m-as,即at+m-as+m<at-as.

  关于数列的命题我们就谈这么多,真正的试题到底是什么样的题呢?我们期待与这里说的热点一致.

  (作者单位:中山一中)

  责任编校   徐国坚

     
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高考数列命题热点探析
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