文/广东科学技术职业学院 洪翊慧 周 叙 

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，以及党中央国务院有关决策部署，2018年，《住房城乡建设部关于开展引导和支持设计下乡工作的通知》出台，引导和支持规划、建筑、景观、市政、艺术设计、文化策划等领域设计人员下乡服务，通过设计下乡，以专业技能推进乡村振兴。 

　　近六年，广东科学技术职业学院（以下简称“广科院”）建筑工程学院多位设计专业教师践行设计下乡行动，利用教学资源优势和专业优势，坚持长期带领学生参与广东的乡村建设，足迹遍及云浮郁南、珠海斗门、珠海唐家湾、河源龙川佗城等地。团队通过设计实践行动，把职业教育与乡村振兴相结合，把思政建设与专业实践相结合，以专业技能助力乡村振兴。 

　　2022年，团队继续发挥专业特长，拓展教学模式，针对吴川市黄坡镇林屋村开展乡村公共空间环境设计。多位教师带领学生深入村落考察，开展乡村设计，以设计打造美丽乡村。 

　　设计下乡，助力美丽乡村 

　　乡村作为社会与生态复合的地域系统和传统文明的特殊载体，具有独特的价值内涵。乡村承载着长期历史沉淀的各种有形的文化（如历史建筑物、街巷空间和自然环境）与无形的文化（如生产技艺、生活方式和伦理关系），是实现乡村振兴的宝贵资源。在城镇化的进程中，传统村落环境和文化根基的传承面临巨大的挑战。作为设计专业教育工作者，我们有责任也有能力面对这个挑战。 

　　位于湛江吴川市黄坡镇的林屋村（行政村）是广科院重点帮扶对象。学校各级领导及专业教师多次赴该村调研，制定和实施帮扶措施。2022年1月，广科院建筑工程学院组建了针对林屋村的乡村设计帮扶队伍，名为“广科建工·吴川乡村设计实践团”。在学院院长黄鹄带领下，各专业教师对该村的各自然村进行了多轮的调研考察。期间，专业团队与村镇领导、当地乡贤进行深入沟通，并做现场调研访问。根据林屋村委会的委托，我们首期工作任务是对 行政村下辖的两个自然村落——大岭脚村与丰田村进行整体公共空间设计。 

　　2022年寒假初期，实践团便迅速组织开展概念性设计工作，在春节前完成了两个自然村的整体公共空间规划概念设计。春节期间，各村乡贤汇聚，共商乡村建设大计。会议上，两个自然村的概念方案得到了基层政府及广大乡贤的肯定。这为后续设计和建设奠定了良好的基础。 

　　2022年春季学期，在概念方案的基础上，结合现场考察资料和当地有关部门的意见，团队有序展开深化方案。经过三个多月的工作，完成了深化设计方案。 

　　根据《关于举办2022年“多彩乡村 弘扬岭南文化”主题教育实践活动的通知》，7月6日，实践团在指导老师洪翊慧和周叙的带领下再次来到吴川市黄坡镇，开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队在林屋村驻村第一书记劳富顺和村委干部的带领下，再次对黄坡镇辖内林屋中心村、大岭脚村、丰田村