文/广州市海珠外国语实验中学　赵　宣　张键飞 

　　劳动教育和红色教育是促进学生全面发展的主要内容，也是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分。中学阶段可以将劳动教育和红色教育有机融合，互为教育内容与教学载体，创新教育教学的方式方法，进而探索出具有地方特色的多学科融合的育人模式，为提高中学育人水平提供有效路径。 

　　帮助青少年学习实践伟大的建党精神，引导青少年“扣好人生第一粒扣子”，成为学校教育工作的重要内容。在理论学习与前期调研的基础上，广州市海珠外国语实验中学有意识地将两类教育相融，开展主题为“红色广州，童心见证”的少先队活动，以了解广州红色发展历程为切入点，带领学生深入挖掘、学习先锋事迹，践行红色精神。 

　　一、活动流程 

　　“红色广州，童心见证”主要分四个阶段。第一阶段是活动准备，教师通过谈话并组织小组讨论了解学生的困惑，与学校大队委商讨项目及流程。第二阶段为活动宣传和小组培训。第三阶段的活动开展与第四阶段的活动汇报总结融合并行。 

　　二、活动融合特点 

　　活动旨在探索劳动教育与红色教育的有机融合，主要体现在以下方面。 

　　首先，利用少先队开展活动，充分发挥学生的主体作用。少先队活动具有