伴随着读图时代的到来和网络文学、“80、90后”写作风格的冲击，中学生由于年龄和视野的局限，往往主动追随或不自觉地被裹挟，久而久之精神世界也渐趋异化，作文往往流于作势，时代精神渐次缺失。

　　作为一个生活在信息空前活跃、文化多元时代的中学生，应该具备时代视野和关乎人文关怀的思考与探索。新课标指出：写作“是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”，写作应该关注丰富的“当下”世界，体现“时代精神”。中学生处在“三观”形成的关键阶段，要着力培养开阔的视阈和宽宏的胸襟，树立“事事关心”和“人人有责，我更有责”的人生追求；要引导他们走出“小我”，介入火热的社会生活，引发关于社会，关于自然，关于人生的思考，