本题考查对环境描写作用的分析能力。文章开头描写宏村秋景属于自然环境描写（本题需要结合段落在文中的作用），鉴赏环境描写要注意分析环境对主题思想的暗示，对写作形象的烘托，对文章氛围的创造以及对推动行文这四个方面的作用。

　　答案瑕疵：本题分值4分，答案点数三点，这是不完备的，按照考生的思维模式，这个试题至少应该有四点：第一为点明时间、地点、季节；第二才会有为下文写残荷作铺垫，因为没有时间季节在先，就不可能有残荷出现；第三，渲染典雅古朴的古徽州的气氛，这个答案的表述有问题，文章不是在渲染气氛，而是在抒写古徽州的人文文化景观，引起读者对古徽州的兴趣，从而跟着作者一起探究这里的环境的美好；第四，引起读者阅读兴趣，散文的开头，作者们通常采用的技法，就是吸引读者跟着他一起进入作者所描绘的世界，跟着作者一起感受或感悟。

　　【答案】①为下文写残荷作铺垫；②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；③点明季节时间等；④引起读者对作者小时候生活环境的兴趣，跟着作者一起走进童年世界。（笔者添加）

　　17． 结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。（5分）

　　【解析】 “归纳内容要点，概括中心思想”，能力层级为C级，是考查在理解文意基础上的综合能力，是现代文阅读的重点难点所在。这种归纳概括，是在筛选文中信息基础上的拓展与深化，是对所述事件或所说道理进行综合的判断和推理的一个思维过程，要求考生根据文中的信息，正确把握某个事件发生的原因，某种发展导致的结果，某个观点成立的根据等。这种考查应用性、综合性很强。分析与归纳是一个问题的两个方面。分析是把概括的内容条分缕析，看看里面到底有些什么，有几层意思；而归纳是就具体的形象加以概括、抽象，得出几条内容，几点认识。分析归纳文章的内容要点和中心思想，是从整体上把握文章的两个步骤。考生要能对具体内容加以概括，对繁杂内容加以梳理。所谓梳理，就是理清顺序，抓住要点。内容要点的分析归纳，要总览全文，不能拘泥于某些字句，要善于抓中心句，理清各段之间的关系，归纳要做到全面、准确、简明，不离题不走样。

　　分析、归纳和概括的总体思维技巧主要有：（1）从核心词句角度思考；（2）从结构、对应处思考；（3）运用文体特点进行思考。

　　概括的原则：要点不能丢，语言要简练。具体来说，分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点：①注意抓住各段的中心句，各段的中心句往往都是要点；②注意承上启下的过渡句；③对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，分析把握其内容的重点；④分析归纳时，要整体把握，从全文出发，既高瞻远瞩，不偏不漏，又不纠缠于细枝末节。

　　本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。做题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再寻找目标语段，圈定筛选范围，最后提取要点组织语言表述。

　　答案瑕疵：本题在答案设置上与分值不符，有故意刁难考生之嫌，三个答题点，5分的分值，不能让考生得到良好的思维趋向，而且要点不“要”，给考生的表述准确增加了困难。第一点比较准确，考生能够得到相应的分数，这是考生擅长的，直接从文章中就可以找出，而且考生也能读懂，后面的内容都是对这一中心句的具体说明；第二点需要考生概括出来，按照题目的设置意思，应该准确概括为——给孩子的夏天增加快乐，是他们的“玩伴”，“玩伴”这个词，几十万的考生无人能够答出，这是设置答案人的失败；第三个答案概括就更不完全了，总领句是“少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起”，应该概述为给生活带来诸多美味，如妈妈做的清香的荷叶粥，爷爷用荷叶包卤猪头肉有清香的味道，让作者念念不忘。

　　【答案】①光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机；②是孩子的“玩伴”；③妈妈做的荷叶粥让作者念念不忘。

　　标准答案：①光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机，使人顿生喜爱之情；②给孩子的夏天增加快乐，是孩子的“玩伴”，给作者的童年生活增加无穷乐趣；③给作者的生活带来诸多美味，如妈妈做的清香的荷叶粥，爷爷用荷叶包卤猪头肉有清香的味道，都让作者念念不忘。

　　18． 在第②段和第③段中，“我”都见到了残荷，感受有什么不同？你认为造成不同感受的原因是什么？请结合文意进行分析．（6分）

　　【解析】这大概是今年最难的试题，考生需要结