学生：小学二年级。

　　教学内容：“Sight Words Kids”教材Level1-B（东西图书出版）。Sight words就是儿童阅读初级的常用字，共有220个。

　　A bunny. A big red bunny.

　　A monkey. A little blue monkey.

　　The bunny is funny

　　And the monkey is silly.

　　But they are all happy

　　Eating yellow jelly. 

　　教学目标：掌握very，silly，pretty，funny，happy的音、形、义。流利读出本课的小诗，并表演。

　　我以Bunny和Monkey两只小动物的一个文本重构的故事展开教学，把课本的小诗歌改编成有故事情节的小对话，让学生更好地理解诗歌内容。然后通过生动丰富的表情表演故事，让学生感知故事内容。通过PPT再演绎故事。再次呈现故事的图片，让学生带着问题理解故事并学习新单词。在这过程中设计2个游戏任务激发学生的学习兴趣。通过故事引出小诗歌，让学生通过本课所学的知识熟读并表演小诗歌。本节课是二年级的口语课，根据英语年段学习要求和学生特点用故事引入，展开一系列的听、说、读的任务型教学活动，整节课各个环节过渡紧凑，有实效，课堂气氛活跃，学生学习热情高涨，达到了预期的效果。

　　文本重构后的对话式的故事: