（2）专业建设实践锻炼

　　专业带头人遵循行动导向原则，以专业建设作为带动项目，提升专业技术与实践能力及教科研能力。在本单位以专业建设为核心，对专业统筹管理，领航专业建设、引领课程改革、领路团队成长。

　　（3）企业实践锻炼

　　专业带头人每年主动到企业实践时间不少于30天，组织本专业教师团队至少与1个企业有技术项目研发合作，项目合作经验在其他专业能形成辐射推广作用，有一定社会影响力。

　　4.考核

　　（1）集中培训项目考核

　　专业带头人参加省教研室统一安排的项目模块培训，按计划每完成一个模块培训，需参加相应培训模块的考核或编制专业建设特定项目改革方案（或实施方案）。