一、引言

　　中职学生，因文化基础薄弱，课堂上注意力不集中，容易游离涣散。而中职音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对学习音乐的兴趣，如何使音乐课堂教学更有效果，这是现代音乐教学的追求目标。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提，足以见得在音乐教学的过程中，激发学生的情感，培养学生学习音乐的兴趣是至关重要的。该如何来激发学生对音乐课的兴趣呢？让学生喜欢与期待上音乐课呢？通过这几年对新课标的研读和教学实践，笔者认为，可从以下三方面去努力。

　　二、教师要不断增强自身的教学魅力和人格魅力

　　高中音乐课可以说是高中课程中最为轻松的课程了，它既不参加高考也不参与会考，就因为没有压力所以没有动力，学生想听就听，不听就直接睡觉。要想让学生喜欢与期待上音乐课，作为音乐课的设计者与组织者，首要任务就是通过自身的魅力，使学生对教师自身感兴趣。

　　１．展示教师的教学魅力

　　每个音乐教师都有各自的专业特长，而高中音乐教师需