（四）经济专题——政策国情的导航仪

　　国家的发展要以经济建设为中心，企业的发展要讲经济效益，同样，人的发展要用经济智慧武装自己。中职生今后择业，创业以及在职业活动中提出建设性意见，不能没有经济智慧。因此，对中职生开展经济专题的教育具有现实意义。中职德育课教材《经济政治与社会》中虽有经济部分的教学内容，但教材的缺陷是不能紧跟国家政策和经济形式的变化而变化，缺少适时更新的典型题材，因此教师应当寻找和补充这部分题材，以帮助学生了解国家最新的政策和经济形势。在经济专题的教学中，为了调动学生学习的积极性，笔者从财聚网、央视网、新华网等网站精心挑选著名财经评论员或经济学专家的视频专栏播放给学生看。播放过的视频有《深度剖析中国制造业最大瓶颈》《房价会否悬崖勒马？》《 中国人收入为什么低 》《振兴乡村靠什么？》《微信支付宝狂砸红包图个啥？》，等等。这些视频节目都是专家学者们对中国的国情、政策、经济动向最新的解读，不仅观点精辟，见解独到，而且看后令人受益匪浅。这种在轻松的氛围中增长智慧的教学模式，学生又怎会拒绝呢？当然，教师还应设计相应的交流话题对学生进行启发引导，以帮助学生真正看懂消化为自己的知识。

　　教无定法，却有方法。哪一种方法适合中职生的学情和特点，我们就应当用哪一种方法去因材施教。同样，教学内容也不能固定不变，依纲靠本不求创新是没有出路的。作为中职政治课教师，应当清醒认识到，没有听众的课哪怕你讲得声情并茂也注定失败。所以，我们要打破常规，敢于创新，甚至可以结合当地中职生的特点编制校本教材，有针对性地开展中职政治课教学。笔者认为，只要是学生感兴趣的教学模式，只要是对学生就业创业和了解国际国内形势有帮助的内容题材，我们都可以把它搬入课堂。前面笔者所提到的专题栏目式授课方法，经过多年实践的印证，学生是非常感兴趣的。笔者相信，它对中职政治课教师具有很好的借鉴作用。

　　责任编辑 何丽华