幸福表现2：尊师重教氛围浓厚，教师成就感增强。城南中学梁高铭校长谈到“创强”的体会：“自己对校长角色有了一个更深刻的认识。历时两年，寝食不安，既要全盘规划设计校园建设，又要精心谋划学校的未来发展。当自己经历过殚精竭虑、卧薪尝胆、圆满完成前所未有的重大工作任务后，就会产生一种‘会当凌绝顶，一览众山小’的感觉。学校管理就像一张白纸，校长就是在这张纸上挥毫泼墨、任意挥洒的画者。谁要是能在这张纸上画出又新又美的图画，他一定能获得心灵的满足，同样会有一种畅快淋漓的快乐和幸福。”在“创强”过程中，尊师重教的社会氛围浓厚，让老师精神上有寄托、理想上有追求、物质上有帮助。司前镇党委、政府坚持每年召开教师节表彰大会，表彰和奖励优秀教师和先进教育工作者，对有突出贡献的先进单位和个人给予奖励，并把优秀教师推选为县、镇党代表和人大代表。每逢教师节、春节，镇领导都为全镇教职工送上礼品、慰问金，让教师感受人文关怀。在生活上关怀教职工，每年组织教师体检，关心患病、离退休和贫困教师的生活，积极筹措资金为教师加入医疗保险，改善教师居住环境。利用社会资源联系爱心人士捐资助学，两名湖南籍老板每年支助司前镇50名困难家庭学生，发放助学金15000多元；深圳宝安区西乡医院义工每学期捐资3万元物品、奖金，奖励镇优秀教师和优秀学生。此举惠及百姓，群众拍手称赞。

　　幸福表现3：成人教育、社区文化教育蓬勃发展。司前镇充分依托自身资源优势和深厚的历史文化底蕴，大力弘扬客家人崇文重教精神，唱响“清化文化”。依托村居开展活动，充分利用各村文化室、农家书屋等文化设施，开展各种群众性文体活动，活跃群众的文化生活；深化素质教育活动，以精神文明建设为切入点，深入开展文明镇、村创建活动，加强村民的爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼仪教育；社区活动丰富多彩，针对不同人群的需求，投入120多万元兴建司前社区文化健身广场和部分村篮球场；筹集资金10万元，建设了一批社区健身路径，安装了室内外乒乓球台，1个居委会9个村委会全部设有农家书屋、活动场；积极开展青少年校外教育活动，利用寒暑假举办读书活动，让青少年参加德育、劳动、社会实践活动；组织村民开展男子篮球比赛、男女乒乓球比赛和贺新春“舞火龙”“舞纸马”巡游活动等。

　　在广东省教育“创强争先建高地”的战略引领下，始兴县的教育创强、争先大大满足了人民群众对优质教育的要求，为带动全县教育全面上水平、整体上台阶发挥着积极作用，对加快培养大批优秀人才有着深远意义，对完善城市功能、推进城镇化进程、提升城市品位和改善投资环境也起到一定作用。