一、广东高考英语题型的设置

　　高考题型近三年没有变化，趋于稳定。第一部分为口语，共三部分（赋分15分）；第二部分为笔试部分，分别是：完型填空为15题（赋分30分），语法填空为10题（赋分15分）阅读理解20题（赋分40分），信息匹配5题（赋分10分），基础写作1题（赋分15分）、任务型写作1题（赋分25分），满分计150分。

　　二、广东高考英语命题的标准

　　（一）完型填空

　　笔者在这里主要通过2013年的高考原题来分析其规范性。

　　1. 真题分析

　　(1) 词数：2013年广东省英语高考的完型填空词数293词，而2012年则是300词。

　　（2）文章类型：说明文。

　　（3）所考察词性的分布：考察的15个题中，第1、5、8、15题考察的是名词，第6、11、13题考察的是形容词，第2、4、12、14考察的是副词，第3、7、9、10题考察的是动词。词性的考察一般是4∶4∶4∶3的比例关系，这个3往往是形容词。

　　（4）答案分别是CBDAC ADCAB BDBDC，从答案的分布上可以看出A答案3个，B答案4个，C答案4个，D答案4个，也就是说答案的设置不会特别集中在某个选项上，一般是采取4∶4∶4∶3的比例关系。

　　（5）完型填空所涉及到的293个词汇中，超纲词1个（ crow），其余词都是学生日常见的一些词汇，也就是说一些特别难的，不常用的词汇，一般不涉及。

　　2. 编写试题规范的建议

　　（1）应该尽量把所编写完型试题的词数控制在280-300词左右，词数过多或过少都不符合广东省高考要求的。

　　（2）文章体裁的设置应该以说明文或议论文为主，2011年是议论文，2012年是说明文，2013年也是说明文。

　　（3）考察的词类应该是以名词、动词、形容词和副词这类实词为主，以冠词，连词等为首的虚词一般情况下是不会考的。笔者记得前一段时间，同科组的一位老师上了一节完型填空的公开课，课堂气氛很好，教学目的很明确而且也达到了，但是唯一致命的问题就是选了很多广东省不考察的词汇，结果变成了一节实效性不好的课。

　　（4）题目的设置：一般文章的第一句不要设题；尽量不要在一个句子中设两个空，这样的话，会对学生的阅读造成干扰。

　　（5）广东省英语高考完形填空近几年的特点就是淡化语法，主要是考察学生在语境中综合运用语言的能力，所以在设置空的时候尽量不要设置一些单纯考察语法的空。

　　（6）选择项的设置也很讲究，四个选项的词性和形式一致，也就是说该题考察的如果是名词的话，这四个选项就都是名词（注：近三年广东省高考完型填空中均未涉及词组的选项）。

　　（7）在设计答案时候，可以参考2013年的广东卷，采取4∶4∶4∶3的比例关系。

　　（二）语法填空

　　1． 词数：2011年，2012年和2013年广东省英语高考的语法填空词数分别为189词、222词和227词左右。从近三年的语法填空词数来看，呈上升趋势，但是基本稳定在200词左右。所以我们在选择材料的时候，尽量把词数控制在200词左右。

　　2． 文章类型：近三年的高考类型全部为故事类的记叙文，但都是通过一个故事来说明某个人生哲理的文章，这种文章能够增加学生对人生的感知。所以，我们在选择试题的时候应该尽量以带有哲理意味的记叙文为主。

　　3． 题的设置也是首句一般不设空，一个句子中尽量不设两个空。

　　4. 考察点的设置：

　　从上表不难看出：

　　（1）近三年的广东省语法填空无提示词和有提示词的设置一般是6∶4的比例关系。

　　（2）无提示词的一般考察代词，介词，连词和冠词四大词类，